教师资格证面试培训，教师资格证面试技巧
教师资格证面试分为三大步结构化、试讲、答辩。其中试讲为重要，试讲结束后，考官会对你进行答辩;有的同学会说我朋友怎么没考答辩也通过了，其实有时间考官对于试讲特别好或者赶上到了休息时间而你前面做的也不错的同学，答辩这一环节有时会被考官跳过直接评分。还有一种是你前面结构化不行试讲也太烂，考官觉得再继续也是当误时间。所以当大家遇到类似的事不要太担心。答辩环节的备考可以概括为三个步骤：
一是熟悉七大题型，二是明确答题思路，三是综合实战演练。
1.熟悉七大题型
围绕要素，答辩环节中涉及的题型共七种，分别为自我认知类、沟通协调类、应急应变类、计划组织类、综合分析类、教育理论知识和学科专业知识。这些题型分别对应考查考生是否具有以下几种基本素养：对于自我的清晰认识、自我的职业规划、对于教师职业的深刻理解;能够灵活有效地处理工作中与同事、家长和学生之间的关系;对待课上和课外突发事件的应变能力;对于班级管理工作和班级课外活动的组织能力;对社会上的教育热点有清晰认知;教育学、教育心理学、新课改、教育法律法规等理论知识熟练掌握并能够与教育教学实际情况相结合;学科专业知识掌握熟练、扎实。正确备考答辩环节的步就是要知道有哪些常见的考查题型，即完成“有什么”的问题。2.明确解题思路
七种题型有不同的测查要点，对应的解题思路亦不相同。如：计划组织类的题目根据事前、事中和事后三大环节来展开思考，事前我们往往是进行准备工作，需要跟领导沟通确定事件的主题，确定实施方案;事中严格执行方案，任务到人，责任到人，实行专人负责专事;事后总结，进行宣传，扩大正面影响。答题思路是用于帮助考生梳理脉络，即解决“怎么办”的问题。如果在固有的解题思路中加入一些个人特有的基本情况会让更新颖、更，所谓“答有思路，但无定路”便是这个道理。只要能够正确地锁定题型，地找到对应的思路，灵活地加入个性元素，答辩将变得有理有据、条理清晰、新颖独到。
3.综合实战演练
做到以上两点还不够，如果不加以练习，理论将成为空谈。在实际考场上，由于考场气氛的严肃，加上一些考生自身的心理素质不够强，压力很大，很容易影响发挥，所以在备考的过程中就要试着进行实战模拟，可以邀请同期备考的考生朋友或者亲朋好友做自己的考官，布置一个简单的场景，进行考官和考生之间的问答，有条件的话可以录制下来，进行考官评价和自我评价，评价的要素可以参照要素。综合实战演练可以帮助我们完成“做得好”的问题。之所以将备考的环节分为这三个步骤，是因为在真实的考场情境中，考官公布考题后，考生的反应也恰恰是这三个步骤：步识别题型并对号入座;第二步回忆该种题型的答题思路;第三步按照思路进行答题。
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