教你如何提高俄语水平：昆明俄语培训！每个学习语言的人都有一个目标，那就是发音纯正地道。发音是否地道一直以来被认为是衡量俄语能力的一个方面。
然而在重视语法，语用等语言现象的大环境下，对于语音语调的研究较少，导致很多学习者在这个方面存在一些问题。
本文将会从语调方面出发，阐述语调对于俄语信息传达的影响，强调俄语语调的重要性，并为练习俄语语调提出一些建议。
01什么是语调
语调是交际双方在语流中区分语句，使语句按陈述、祈使、疑问等话语意图构成对立，并且表达对语句内容主观态度的语音手段。它包括重音，音调，节奏，停顿等韵律特征。
一般情况下，人与人之间情感的交流和观念的沟通都是借助于完整的信息片段，说话者在表达的时候通常带有自我的情感，而这种情感是额外的，是非常主观的。
教你如何提高俄语水平：昆明俄语培训！也就是说，说话者在转达信息的同时会附带自己内心的感受，例如：喜怒哀乐、肯定、疑惑、赞成、反对、犹豫、赞美、鄙视等。这些情感不止能通过词汇的选择来表现，更常表现在语调的变化中。
因此，语调是说话者在表达时在音调、停顿、音长等要素的变化，用以表达各种不同语句的意义差别和情感差别。它不仅标示句法结构，而且反应说话人的语气、意图和态度。
在俄语语调的学习和教授过程中，通常将一个句子分为三个部分：调心前部、调心、调心后部。在发音时，各调型内词与词之间的界限消失，各词的尾音节紧密衔接成为一个整体，而句子中有一个重读音节在语调上和意义上作为该句的核心信息，这个重读音节叫“调心”。调心可以放在句子的任何位置，取决于说话者想要强调的内容。顾名思义，调心前的各个音节叫“调心前部”，调心后的各音节叫“调心后部”。
02俄语语调的重要作用
语言的学习目的在于与人交流，达到信息交换，然而这样的信息交换不止在于文字的信息理解与回应，而且包括了说话者的思想和情感的接收和影响。调型变化在俄语中具有很多作用，可以表示句子类型、表示说话人态度、还可以传递篇章含义。可以看出，语调在交流中起着重要的作用，有时甚至会影响句子含义。
03初学者学习语调的难点
学习外语时，一个人的语音面貌(语音和语调)一般在初学习语言时候就形成。因此从初学者抓起，加强语音语调的练习很有必要。
由于俄语和汉语两门语言系统差异较大，大多数中国学生学习俄语时，感到俄语的语调很难掌握。即使俄语说得很好的人也往往难以摆脱中国口音。
中国人说俄语时无意识地用汉语语音代替俄语语音。用的方法虽然说能帮助中国学生理解发音规则，但是常常导致学生养成不正确的发音习惯。
在教学中，老师常常疏忽调型的培养，所以导致学生在俄语朗读中，尤其是较长段落，停顿数量大大超出本族语者的停顿数量，无法准确找到调心，停顿位置错误无法形成语流等问题。
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04对于初学者语调练习的几点建议
对于语言的学习，无论有多少技巧和口诀最后终要回归到不断的模仿、重复、背诵和积累。对于调型的学习，在模仿的同时注意区分和运用。
利用音频材料，不断地采用“影子跟读法”。跟读长句子或者篇章段落，注意录音的节奏和调心的音调变化，再进行模仿。在多次模仿记忆后，会在大脑中形成大量的语音素材，也就是人们所说的语感。
在大量跟读之后，形成语感的基础上，接着拿到课文文本大声朗读，不断尝试不同的断句，注意调心在句子中的位置。在记忆单词的时候，不要单独对单词死记硬背，而是把单词放到句子中，形成正确的语流。读得多了，背得多了，自然会记住段落或者文章，形成经验。最后，在相应情境下，脱口而出自发的带有语调的纯正俄语。
冰冻三尺非一日之寒，学习语言也是一个长期积累的过程。语音语调的掌握并非一日之功，必须要长期的练习和纠正，因为语音面貌在学习初期形成，所以语言初期的学习十分重要，老师对学生语音语调意识的培养可以帮助学生打下坚实的基础，使其能够轻松地提高俄语水平。
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