一般同学学习新概念的通用方法，就是精读课文，学习生词，或者语法规则，其实新概念是套极具体系化，重复性很强的教材，仅仅这样学习没有完全把教材的优势利用起来。
在这篇文章中grace会告诉你，怎么样用这套流行几十年的教材，全方面的提升你的英语能力，从而使语言的输入和输出达到平衡。
步：从精听开始(输入)
学生可以带着课文中的问题去课文原音，基础较好的同学，听几遍大致可以听出课文内容，基础差的同学建议反复听，听不出来再听，最后真的听不出来的就是你比较薄弱的地方，比如语音问题，也比如单词认知问题。精听可以锻炼耳朵的敏感度，听多了，口语也会好。
第二步：进入精读阶段(输入)福州新概念英语二。
在该阶段，我们要对文章的语音、语调、基本语法、词法、句法以及句型结构知识，做到的剖析。有同学问过我，新概念有美英和音音之分，到底要学习哪种音呢?
这里建议初学者用美英学习。因为美国音，可学习资料到处都是，比如美剧等，而且大部分的美国人发音很规范，讲的都是标准美英(general american)。
英音虽然纯正高贵，但比较认可的语音材料也就bbc，而且就目前英国社会来讲，讲英式标准发音rp(received pronunciation)的人很少。除了语音语调要搞明白之外，里面的语法词法都要去了解，可以先学习生词，在语境中记忆单词，然后再回到原文进行精读。
课文学完后，大家可以跟着录音朗读，模仿录音的语音语调，然后把自己音录下来，和原音进行对比，最后纠正错误的音。这个过程比较漫长，语音训练是体力活，需要大量集中训练。我们不要求大家语音学得像母语的人一样精准，但是至少不能让语音成为大家学习英语的障碍。
比如，大口的梅花音是两到三个手指开口度，你不能读成小口的e音，或者，舌边音的发音是需要舌尖顶到上齿龈的，你不能发o音。
基础的语音没有打扎实，会影响到口语表达，很多同学口语不好，往往首先是听力不好，对语音的辨识度很低。
第三步：看配图进行口头复述(输出)
新概念每课都配有图片，很多同学自学的时候，往往会忽略图片。图片是很好的材料，很多课文分场景描述，适合练习口语表达。大家学完课文后，可以边看图片边做复述(restate)，再和原文看看差距在哪里，这个差距就是你需要加强学习的地方。
具体要怎么复述呢?
你可以描述图画中的人物，他们正在做的事，穿着打扮，以及表情神态，你也可以讲述图片中的景色等等，并且进行一些联想。低的学员还可以从不同的人称和视角，反复训练同一个图片。要求学生反复训练，直到能流利表达为止。
所谓流利，就是没有很多停顿，语速接近正常，句子之间有衔接。这种练习方式给你足够多的开口机会，又不用顾及旁人，正好适合我们国人学习英语。
第四步：进行回译(输出)
要求大家在学完一课后，可以看着文章的翻译部分，试着把原文翻译出来(输出)，可以口头翻译，如果觉得难，也可以进行书面翻译，这个叫“回译”。
福州新概念英语二，通过回译，我们可以主动去记忆一些生词、短语和句型，让大家在使用中记忆。我们也经常看到说背诵新概念是极好的方法，这种方法我不反对，但是背诵属于被动学习方式，死记硬背对今后的语言输出帮助不大。
其实，回译是原始，也是有效的练习法，可惜现在很多人忙着考各类英语考试，根本就没有心思做这种精细的训练。
最后，语言技能的训练是重复的过程，不在母语环境下学习，更加需要加强训练。所以大家一定要反复训练以上步骤，直到熟练为止。以上就是完整的新概念体系化学习方法，希望大家接下来可以更多的做些输出，真正把英语用起来。福州新概念英语二。
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