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南京雅思学习,高中生该如何学习雅思?

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发表时间:2018-04-16 2469人浏览

  如今,随着中长对孩子教育的重视程度,高中时期就将孩子送外国外留学。那么高中生学习雅思有哪些优缺点呢?高中生学习雅思有哪些策略呢?南京雅思学习小编为大家整理了相关内容,希望大家有所帮助。

  一、中国高中生学习雅思的优点

  接受新事物的能力比较快,面对不同形式的考试适应能力比较强,没有太多根深蒂固的思想和习惯,对雅思这种比较独特的考试会比较容易上手。不像很多培训中心生考了很多遍四六级,可能已经逐渐习惯四六级的出题方式以及复习方式,对雅思一下子不太容易熟悉,其实雅思和其他英文考试并没有太多的交集,算是一个比较独树一帜的考试,所以考生须正确独立面对它。

  二、中国高中生学习雅思的缺点

  1. 阅历相对来说比较少。很多同学都是乖宝宝,从小没有离开过爸爸妈妈也没有自己独立出过远门,而雅思很多场景都是和独立性比较密切,比如旅游场景,一个人都陌生的地方询问路线,询问当地的交通情况,或者医疗体系等等,再有比如租房场景或者申请课程场景等等,这些都有比较独立性的思想在里面。

  2. 生词汇积累少。词汇量少远远不够应对雅思考试,雅思考试生词比较多,其中还有很多专业词汇,特别是在section3 and section4里,几乎都是学术类场景,讨论作业,课题研究,甚至是教授一个人的课堂讲课,内容丰富多样,涉及范围也非常的广泛,比如有讨论海洋生物,研究环境污染噪音污染,甚至讲到古代恐龙这类的内容。雅思考试场景多样化西方化,内容和国外生活文化密不可分,让高中生可能会觉得陌生。

  3. 没有独立学习经验。一种新颖的考试形式还需要人给与指导,雅思是个注重实力和技巧的考试 仅有实力没有相应的做题技巧也不一定就能拿到。

  三、高中生学习雅思应对策略

  ,听,既听力,中国学生面对英语一般都是阅读写作相对好些,听力口语是弱项,我们经常听到很多人都说中国人学的是哑巴英语,即会写不会听不会说,或是后两者的能力比较低,那么怎么样来改变这个偏见呢。首先要学会给自己培养一个大环境,相信很多高中生都有自己的 mp3,ipod,我们可以在网上下载一些voa,bbc甚至是其他的英文内容放在里面,没事走路上就放来听。不要只是不停的做听力题,这些题目听烂了也还是题,永远都逃不脱这样一种考试听题的氛围,慢慢的可能会对听到英文产生抗拒感。其实我们可以没事经常播放一些美剧,对欧美文化感兴趣的同学可以上网看看欧美明星的访谈录,比如david letterman或者oprah的talk show,努力营造一个自然的氛围,让英文围绕在自己耳边,不烦闷不枯燥,让它变得有趣。时间久了,听到英文自然会顺畅很多,这个变化是不知不觉产生的。

  第二,说,即口语,听说不分家,对待口语,当然一定是要多练,掌握比较适当的句型,加以练习,很多同学都不喜欢张口说英文,但是提升口语办法就是不停的说不停的练,词汇不多没关系,几百个生活用语照样可以说出一口地道的老外腔,只是要不断的模仿,模仿他们的语音语调,包括语音和生活用语,高中生可以选出自己喜爱的内容,如果觉得house,lost,prison break的剧情比较沉闷,对自己没有太大吸引力,则可以选择gossip gils,甚至是the simpsons ,这些都可以作为自己拿来练口语的很好的素材。

  其次,是读,就是雅思考试中的阅读部分,对于这部分,可能相对高中生来说有点挑战性,因为雅思阅读的生词很多,专业词也占据不少比例,还有篇幅较长。那么高中生该怎样面对这个相对来说比较难的一部分呢,首先要坚持每天读一些英文文章,或者英文新闻,比如一份china daily,或者21世纪英语报,无形中慢慢培养起阅读的速度以及对英文文章的一个感觉,当你面对英文不再是头疼抗拒的状态时,相信你对雅思阅读也不会很烦躁了。再有就是利用平时在学校学习的一些技巧学会变通,从而来应对雅思阅读,比如在看一篇文章之前,首先一定是先去看一看题目的关键字,看看它问的是什么,然后再带着它回文章去寻找。再比如,相信很多老师都会教学生看英文文章要学会找中心句,就是句和末句。这样的方法也是同样可以运用到雅思阅读里的。

  第四,写,即写作,雅思写作分两个部分,一个是大作文一个是小作文,谈谈相对来说稍微重点的大作文,我们中国人的思维是含蓄,不喜欢开门见山,很多高中生说话写作并没有很好的逻辑顺序,但老外的文章注重的就是逻辑,他希望一开始就能明白你想说什么,接着用理由去证明你的话语,去说服他。其实,写essay就是用一个非常有逻辑的语言,按照重次顺序告诉对方你所掌握的知识和内容,我觉得高中生在面对作文,华丽的词汇放后面,应该注重的是思维逻辑,看看平日说话自己是不是能让对方立即明白,还是含含糊糊半天也表达不出重点,雅思在于平时细节的积累,听说读写样样都是。

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