托福听力临场攻略：杭州新托福培训！在托福听力实际教学过程中，往往有学生提出这样的问题：听力文章中到底什么内容是重点和考点，值得和有必要记笔记。每次记笔记都很混乱，不知道记录什么内容或者觉得考点出现的内容反而都没有记录完整。实际上这涉及到托福听力考试考出的一个重要因素，那就是学会筛选听力材料中的信息，要认清托福听力中什么信息是有价值的，这些价值会出现在什么类型的题目中。
托福听力大的难度其实并非note taking，而是在听力过程中如何做出正确的选择预估出题点，一旦我们可以找到出题点，是否做笔记都是要看情况而定的。做题经验证明，note taking其实对于听力考试的最终分数不会有太大的影响那么到底什么样的信息才有价值呢。
从conversation来说，我们知道整个对话就是一个问题解决的过程，在其中，问题不重要，更加重要。往往是题点，举个例子，的开始部分比较重要，因为这里是观点出现的问题，其后对于观点的解释相对次要。第二，不是每一个question + answer的回合都重要，有明确的如wh—的问题的回合才有价值，其后的起到confirmation作用的内容并不重要，解释说明的部分又比较重要。这些problem+solution +explaination的部分便是题点。
托福听力临场攻略：杭州新托福培训！相比之下，lecture的题点就复杂一些，这里也做一个简单总结：
，段落开头提到的本次主题——today，段落结尾的点评和总结professor的点评;
第二，段落中重复的地方——通常为本节课的要点，且有的情况下重复的名词是ab项的替换;
第三，段落中的强调句型，多引出分论点，那么分论点就是分层次的标记，意味着下一个内容的开始，既有可能作为组织结构题考点的提示，也有助于帮助梳理整体结构;
第四，论点下有定义加举例的，会以功能题为主，即，为什么要举例，举例证明的是什么问题;
第五，难点的解释说明(核心概念)——小黑板，带字的笔记本，只要出小黑板都会有停顿;
最后，还需要注意professor的点评—作为尾巴题出现what does the professorthink of...
总而言之，托福听力段子较长，大家在听托福听力的时候，可以通过记笔记来帮助记忆和归纳重点内容。抓住这些要点信息，才能够有的放矢，提率!
以上就是小编为大家介绍的“杭州新托福培训”，有关托福听力临场攻略就为大家介绍到这啦!
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