北京雅思培训封闭|雅思又放新招!
你造吗?雅思又有新动作啦----雅思考试在线查分系统将新增成绩描述及提升建议了。也就是说，你每次得到的分数，雅思的打分员们会根据你的分数，给出相应的描述，并且还会告诉你如何提高!太贴心了有木有???
为了让广大考生更好地理解雅思分数所对应的语言能力，以便有针对性地提升英语水平，雅思考试主办方即日宣布，雅思在线查分系统将新增”成绩描述及提升建议”。“成绩描述及提升建议”将根据每位考生听说读写四个单项分数分别给出对应的语言能力描述，并就如何改进提供建议。考生在成绩发布后登录雅思报名网站查询成绩时，点击“雅思考试成绩描述及提升建议”即可查看对应的内容，也可以下载保存或打印pdf版本以供参考。“成绩描述及提升建议”适用于雅思考试(ielts)和用于英国签证及移民的雅思考试(ielts for ukvi)。
英国文化教育协会
2017年9月30日
北京雅思培训封闭,为大家整理出来了雅思完整版的评分标准哦(听说读写1-9分都有)，对照着看起来把!
雅思考试听力成绩描述
等级 | |
9 | 该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长，论述复杂、抽象且详细的发言，并能预测话语内容的走向。能自动加工听到的话语，理解其主要观点和细节，以及说话者的目的和态度，并能识别不同说话者意见是否一致，即使他们的意见没有明确表达。能够理解各种领域中的词语，包括专业、技术和学术术语及地道的表达方法。 |
8 | 该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长，论述复杂且详细的发言，能够自动识别并加工语言和语法，因此能够集中关注说话者表达的整体内容。能理解广泛领域中的词语，包括地道表达、固定短语或不常见的搭配，以及技术和学术用语。 8.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。 |
7 | 该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的发言，理解详细的任务指示或说明，有些任务内容复杂。能够识别说话者虽未直接表达但暗示出来的想法、态度、观点或目的。能轻松理解所听话语的含义，包括理解句内指称和跨句指称的含义，且无需逐个加工词语和结构。能理解广泛领域中的词语，包括一些地道表达、技术和学术用语，即使所听材料的语言和内容复杂，理解也无障碍。 7.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。 |
6 | 该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的讲话，理解详细的指示或说明，能大体理解直接陈述的事实、态度、观点和目的，能基本听出话语的主要内容，辨别与其相关和无关的信息，并能大体推断出隐含的意义，且无需逐个加工词语和结构。记住的信息足够多，能够理解指称的意义，如人称代词。能够理解与多种话题相关的大多数词语，包括学术英语中特有的一些术语。 6.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。 |
5 | 该分数段的考生通常能够听较短的发言，并对所听信息进行加工，获取非连续性的信息，且能在一定程度听懂较为详细的说明。能够听懂直接陈述的事实、态度、观点和目的，理解主要内容并推断隐含的意义，但程度有限。为此，他们会短暂记住所听到的简短信息。能理解与熟悉的话题和相对陌生的话题相关的词语。 5.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。 |
4 | 该分数段的考生能够听懂的语言材料有限，信息加工能力不佳，即使获取非连续性信息的能力也有限。只有全神贯注，才能理解所听材料中的词语和语法，且只有借助说话者的语调和重音才可能识别出内容要点。通常能够理解熟悉话题中的词语。 4.5分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。 |
3.5 及以下 | 该分数段的考生通常能够识别说话人重读出的重要且熟悉的单词。他们一般加工不了连续的话语，通常能够听懂包括数字、时间和日期在内的一些常见词语。 |
雅思考试阅读成绩描述
等级 | |
9 | 该分数段的考生通常能够轻松阅读各种内容复杂且信息量大的事实类和论述类文本。能就通用类、专业性的和技术性的广泛话题，自如地运用广博的词汇知识建构意义，其理解可从句子到通篇文章。能够非常顺畅地理解复杂的论证，区分主旨和支撑细节，理解态度、观点和隐含意义。能够熟练地选择和运用包括略读和浏览在内的策略，顺利理解各种文本。 |
8 | 该分数段的考生通常能够有效地阅读各种事实类和论述类文本，该类文本通常内容复杂且信息量大。能就通用类、专业性的和技术性的诸多话题，熟练地运用十分宽泛的词汇知识建构意义，其理解可从句子到通篇文章。能较好地理解复杂的论证，区分主旨和支撑细节，理解态度、观点和隐含意义；能较好地运用略读和浏览等恰当的阅读策略，并能较好地综合信息和进行推断。 8.5分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。 |
7 | 该分数段的考生通常能够阅读各种事实类和论述类文本，该类文本可能内容复杂且信息量大。能就通用类和专业性的诸多话题，很好地运用丰富的词汇知识建构意义，其理解可在句子和句群层面实现。能够理解论证内容，区分主旨和支撑细节，较好地理解态度、观点和隐含意义。能够运用略读和浏览等阅读策略，并能综合信息和进行推断。 7.5分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。 |
6 | 该分数段的考生通常可以阅读各种事实类和论述类文本，该类文本内容可能相对复杂且信息量相对较大。能就通用类的诸多话题和部分专业性话题，较好地运用词汇知识建构意义，其理解可在句子和句群层面实现。能够理解隐含意义，也能基本理解相对复杂的观点和论点。通常能够运用略读和浏览等策略，并能大体上综合信息和进行推断。 6.5分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。 |
5 | 该分数段的考生通常能较好地阅读直白型的事实类和论述类文本。能够运用词汇知识建构意义，但其理解大多限于句子层面。能够理解直接表达的信息、观点和论点，以及部分隐含的意义；大体上能够从文本中提取关键词，但综合具体信息和进行推断的能力有限。
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