苏州雅思入门6分班培训?阅读是雅思考试中重要的得分点和难点，在雅思阅读中，常识的运用有利有弊，因为有时候人们太相信所谓的“常识”，往往容易被误导，一些雅思阅读题会在一些表面上非常符合“常识”的地方设置障碍，迷惑考生。下面，苏州雅思入门6分班培训老师就用例题跟大家说说如何才能正确利用常识判断雅思阅读题，而不是被带偏了。
例题分析一：
剑9 Test 4 Reading Passage 1, 题目是“The Life and Work of Marie Curie”. 从题目中我们可以知道这篇文章讨论的是居里夫人的生活和工作，属于人物类文章。这里顺便提一句，人物类的文章在雅思阅读各类文章中难度相对较低，因为其写作思路比较固定：出生----家庭的贫富----童年影响----学业----工作及成就----世人评价，所以这篇文章难度总体而言比较低。苏州雅思入门6分班培训小编来看一下第二道是非无题目：
Marie became interested in science when she was a child.
句意为：居里夫人从小时分开端对科学感兴趣。
此题的定位词为Marie, science, child, 考点词为became interested, 也就是咱们需求判别居里夫人是否自幼年开端就对科学感兴趣了。其实这道题难度很低，咱们定位到第二段的榜句话：From childhood, Marie was remarkable for her prodigious memory, and at the age of 16 won a gold medal on completion of her secondary education. 下文是下一道题的出处，所以咱们判别此题肯定是在这一句里呈现。这句话说到了childhood, education, 却没有说到任何对科学感兴趣的论题，只说到了居里夫人小时分记忆力很好以及学业完结状况。
所以此题的很断定，为NOT GIVEN。但经过姑苏雅思入门6分班培训校园的数据显示，此题正确率极低，大部分同学会挑选YES。依据咱们的“知识”，咱们信任居里夫人作为一位全球出名的科学家，应该自幼年就在科学方面有天资，感兴趣。这一点太契合“知识”了，所以应该是切当无疑的，不需求过多阅览原文就能判别为YES。假如你的思想也是这样的，那么你就中了考官的“套”了。考官利用了考生对所谓“知识”的过度依靠，设置了这一道标题，而大部分同学都“上当”了。传统思想里的“知识”让咱们过于激动，忘记了对错无标题调查的底子在于读懂标题----断定定位----回到原文----精读细节----判别。所以关于这种太契合所谓“知识”的标题，咱们一定要当心。一般来说，假如太契合一般“知识”，而不是“规则”，那么大部分状况下为NOT GIVEN。
例题剖析二：
剑9 Test 1 Reading Passage 1, 标题是“William Henry Perkin---The man who invented synthetic dyes”, 又是一篇人物类的文章。咱们来看一下最终一道对错无判别题：Perkin was inspired by the discoveries of the famous scientist Louis Pasteur.
句意为：Perkin被闻名科学家Louis Pasteur的发现所鼓动。
定位词为Perkin, discoveries, scientist Louis Pasteur,考点词为inspired,即咱们需求判别Perkin是否受到了LP的发现的鼓动。咱们定位到第四段的最终一句：And, proving the truth of the famous scientist Louis Pasteur’s words ‘chance favours only the prepared mind’, Perkin saw the potential of his unexpected find. 这句话比较难了解，但是咱们的方针很清晰，所以能够经过细节来判别。
通过看细节，我们发现确实出现了这两个人名，但是并没有出现discovery和inspire这两个意思，所以毫不犹豫地选择NOT GIVEN。但是通过苏州雅思入门6分班培训学校的数据统计，这道题目的正确率非常低，大部分学生选择了YES, 但是这些学生并没有找到discovery和inspire, 只是通过“常识”得知，作为一个初出茅庐的科学家Perkin, 肯定会受到前辈大科学家Louis Pasteur的影响或鼓舞，所以选择了YES, 而没有遵循正确的解题步骤(读懂题目----确定定位----回到原文----精读细节----判断)。这是另外一个因为“常识”陷阱导致错题的例子。此类题目数不胜数，大家一定要非常小心。
苏州雅思入门6分班培训老师指出在研究某一种题型时，一定要研究作者出此题的心态。因为不管怎样，同作为人类，即使文化不同，某些基本想法却总是非常相似的。是非无题目中利用大家对“常识”的依赖，设计了大量陷阱，大家一定要通过遵循正确的解题思路，小心避开这些陷阱，从而抓住本该属于你的每一分。
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