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5年级作文辅导

学大教育远大路校区 / 发表时间:2018-04-20 3844人浏览 高中辅导班培训   北京高中辅导班培训

  5年级作文辅导,2018择校容易被家长忽视八个问题

  家长容易忽视的问题都在这!

  ①孩子擅长文科还是理科?

  ②将来有没有出国打算?

  ③孩子心理承受能力或者抗压能力怎样?

  ④到底做“鸡头”还是“凤尾”?

  ⑤目标学校的理念,与您的教育理念是否能搭得起来?

  ⑥作为家长,希望孩子快乐学习还是走“中国特色的应试”路线?

  ⑦距离上,哪所学校离家比较近?(尽量别在路上折腾)

  ⑧孩子学习主动性如何?是不是需要家长和老师一直盯?

  以上几大问题,都是影响我们选择的因素,但有些家长往往只会去考量学校的成绩,而忽略了孩子自身条件的需求。

  择校,件事重要的事:

  对目标校进行摸底,综合评估。

  5年级作文辅导

  你可以这几个方面了解学校:

  学校管理

  学校管理的好差,体现在细节。你去看教室,不妨看看教室的布置,去看宿舍,不妨看看被子有没有叠,地干不干净。有一个奇葩的家长,甚至是被学校的洗手间“征服”了的。

  校长理念这可差别大了,有些校长是公校退体的,有些校长是公校体系内的,有些校长是从民校一步步上来的,每个人的风格都不一样的。行时,如果有机会,聊上几句,你就知道有没有眼缘了。

  校风学风

  校风与学风是无形的,却又是有形的。这一点,你可以从学生见到老师和校长的表现中看出,还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。简单的方式,是问一问上届家长。

  师资力量同样分数的学生,在此校,老师是这样做的,在彼校,老师是那样做的,两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例,为什么有的民校作业超多,学生就差没累死,而有的民校精挑细选,控制作业量,甚至作业都是老师自己编制的,这其实就是老师的差别,教学方式的差别,大而言之是学风的差别。

  5年级作文辅导

  中考成绩

  许多民校的中考成绩都很漂亮,平均分都很高,公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些,还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校,如年级倒数20%的学生,最终可以去到什么学校。

  政策

  这里指的是中考。虽然中考相对公平,但民校还是有一些“小政策”的,比如有的民校有创新班,学生可以直升高中本部,有的是前多少名可以进高中,这些,可以关注一下。

  简而言之,择校考察的是:重环境,重校风,重师资,成绩次之。此外,还需要两点需要关注的是:报考条件&内容。

  如何筹备?

  ①目标学校要早确认,并不是六年级的事。其实从三年级开始备战就应该开始了,数学学习思维的重要性就已经初现端倪,的竞争并不亚于中高考,其中的竞争唯有靠成绩说话。

  ②注重孩子全科成绩均衡,文科同样要打好基础。重点选拔录取的指标还最终是综合素质考试,综合素质考试是录取孩子重要的指标。文科一般不容易短期提高,靠的是日常的积累。及时关注孩子学习状态,针对性的查漏补缺。

  ③的信息量很大,一定要筛选,不要盲目跟风。未必所有都适用自己,不要给自己和孩子增加无用功。多加一些家长群,做决定前慎重考虑,理性为孩子设立目标,不要盲从他人做决定。

  总结:回到根本,择校都是基于孩子目前自身的学习能力。选择与孩子能力相当的学校作为目标保底,再根据保底学校冲刺更高的目标学校。所以实力才是硬道理,提升孩子自身的能力水平才是择校的重中之重。



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课程级别入门级 培训周期2-3个月
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课程说明
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培训周期 2-3个月
上课时间 电话咨询
上课地址 北京市海淀区蓝靛厂东路2号院金源时代商务中心B座7A
学习目标
通过对学生进行辅导,为每一个学生进行专门的诊断、匹配适合的教师并定做的教学方案、使学生拥有良好的学习习惯、开拓学生的学习思维,使学生获得学习成绩与综合素质的提高,为学生的终身学习能力打下坚实的基础
授课对象
在校高中学生
教程说明
统一教材
课程简介
高中语文课外辅导班
高中语文辅导不局限于书本上的知识,更是在系统培养孩子在语文文学素养上的运用能力。语文学科是一门基础学科,学大高中语文辅导更是重点培养和提高学生正确理解运用语言文字的能力和水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际 能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展 打好基础。
01
高中语文 辅导内容
阅读理解能力
1.文言文阅读理解:提高学生对古代文化、历史背景和文学艺术的理解能力。 2.现代文阅读理解:挖掘学生对当代社会、文化和文学艺术的理解能力。
古诗文鉴赏
古诗文鉴赏是高中语文的重点和难点,需要学生具备一定的历史、文化和文学知识。培养孩子对古代文学作品的理解和分析能力。
现代文学鉴赏
现代文学作品鉴赏需要学生具备对当代社会背景和时事的了解,培养孩子剖析社会现象的能力。提高学生对当代文学作品的理解和分析能力。
编写作文
作文考查学生的语言表达能力、思维能力和文学素养。在作文辅导中,主要培养孩子的写作技巧、思维能力和语言表达能力。指导学生对文章写作的手法,培养学生作文写作能力,提高文章内涵
背诵能力
1、帮助学生讲解课文中的句式语法,解读课文深层面含义。 2、指导解读文言文含义,强调重点文言文句式,意义。引导学生对文言文的背诵。 3、指导学生对诗词的理解与运用,引导学生背诵诗词。
语文文学
语言文字运用:考查学生对语言文字的理解和运用能力。特别是针对修辞手法的运用,在古诗文和现代文学作品中,如何运用修辞手法恰到好处的描绘出具体场景和人物心情,让孩子有意识的通过原文解读去拓展自己的语言文字运用能力,让孩子从模仿到创新,提高自己的文学素养
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3 授课监管
科学系统专业授课、教学方法精益求精 授课环节上,多方监管,提高每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。
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