石家庄新托福100分考前集训班？细数一下，托福备考中问的多的问题就是——“各位大佬听力怎么练的” 再回忆一下，每次考完托福，总有人吐槽——“今天的听力跪了”听力很重要，哪儿哪儿都有;但听力也很难，怎么复习怎么还依旧难。那么我们该怎么学听力，怎么把听力分数提高提高再提高呢?
托福怎么样
托福听力时常出现强调句，很多考生因为粗心并没有注意到，与失之交臂。那么强调句都有什么特点，如何识别强调句呢?下面小新为大家带来的托福听力之如何识别强调句，希望能够帮助大家更好的备考托福听力。
含义强调
听段子时，要特别注意那些“本身含义上就给我们以震撼或触动的词或结构”。比如：“especially”一词后面的内容一定是考点，因为它本身就表示“尤其是”，体现了ets的“求异思想”。再比如：“new theory”周围也一定存在考点，因为这体现了ets的“求新思想”。
有时ets 为强调某事，还特意用一些极其显而易见的表达方式提醒我们，例如：“indeed(真正得)”、“certainly(当然)”、 “just remember(一定要记住)”、“and again.(再说一遍)”、“special feature(特殊的特征)”、 “most importantly(为重要的是)”、“one thing i should mention(我应该提及的是……)”、 “make / be sure to…(一定要……)”等等。更多的含义强调词还靠大家自己积累和体会。
解释强调
要特别注意那些“本身含义上带有解释性质的词或结构”。比如：“…, which is / that is…(那就是说……)”显然，“which is / that is…”引导的定语从句是ets为防止我们考生听不懂前面的内容(生僻的词或概念)，而特意添加上去，用来进一步加以解释的。
所以这种解释性的定语从句理所当然就成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“what i mean is…”、 “all that means is…”等等不胜枚举。
举例强调
要特别注意那些“带有举例或列举性质的词或结构”。比如：“for example…(例如……)”因为例子总比道理简单易懂得多。ets清楚地知道：考生明白了后面的举例，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念也就顺理成章了。
这点显然跟解释原则类似。所以这种举例或列举式的结构也成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、 “take example for ”等等不胜枚举。
强调
听段子时，要特别注意那些“带有比较(比较级或)性质的词或结构”。比如：“much higher than…(比……高得多)”，因为有比较就有观点，是观点就是考点。所以这种带有比较(比较级或)性质的词或结构也成了表明考点所在的重要标志。
类似的结构还有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多数派)”、 “minority(少数派)”、“above all(首要的是)”等等举不胜举。
结论强调
听段子时，要特别注意那些“带有结论、总结性质的词或结构”。比如：“i concluded that…(我的结论是……)”，不可否认，结论性言语在哪里都是重要的，所以这种带有结论、总结性质的词或结构也标志着考点的存在。
类似的结构还有“conclusion”、 “summarize”、“make a summary(总结)”、“in brief(概括说)”、“in short(简而言之)”、 “in a word(简而言之)”、“in a conclusion”、“finally”、“all in all”、“to sum up”等等举不胜举。
对比强调
听段子时，还要特别注意那些“带有对比性质的词或结构”。比如：“compare to…(与……相比)”这种带有对比性质的词或结构也标志着考点就在周围。类似的结构还有“unlike(不象)”、“similar to(与……类似)”、“in contrast to(与……对照)”、 “differently”、“alike(象)”、“resemble(类似)” “on the other hand” “instead” “likewise” “in the same way”等等。
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注意啦!这些关于托福的独门绝学
听力日常训练步骤!
step1 模拟考场，盲听一遍
听力的遍至关重要，它能完整地还原你考场听力的状态，清晰感受自己的进步。所以，不要畏惧，反正是模拟，就让听力来得更猛烈一些吧!
step2 第二遍精听，精准到每一句话
很多同学也会做精听，要么用逐字逐句听写，要么刷刷一段就过去了。这种精听的方式是完全不对的!一定要按照艳姐上课的方法来，听一句，记录一下重点，再根据文本确定重点，重新记笔记。一边精听，一边做好标准笔记!
step3 重听
第三遍模拟听力，听的同时不要努力去听句子的重点，不要回顾之前的标准笔记。
step 4 听后检查，笔记尽量向标准笔记靠拢
将第三遍听后的笔记和标准笔记作对照，如果相差很大，多余笔记很多，请再次全文重听。
step5 温故知新
每隔3-5天，把之前听过的精析过的文章拿出来再听一遍。经常复习生词和长难句，温故而知新。
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