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1对1补习中心, 1对1辅导与公立学校的区别

/ 发表时间:2018-04-23 888人浏览 培训 培训

  1对1补习中心, 1对1辅导与公立学校的区别


课外辅导

公立学校

授课模式

1、辅导

2、精品班辅导

大班函授

教育理念

因材施教,为孩子量身订做个案的教学方案

教书育人,以完成九年义务教育为宗旨

学习方式

学生主动学习,补差

统一教学方法,被动接授

教学环境

相对舒适自由、有互动学习的氛围

受学校条条框框的约束

个性

学校主张学生张扬个性

学校则限制学生的个性发展

培养对像

以学生为主体,进行教学服务

以老师为主体,1对多教学服务

解决方式

主张辅导,补差

共性教育,单纯注重学生的成绩以及

教学方案

因材施教,一案一用

统一教学,一案多用

心理辅导

定期心理讲座,阶段性辅导

虚设,无实际用途

方式

有专业测试,对学生智力因素以及非智力因素进行测试

以成绩来衡量学生的能力

结果

两者相结合,才是适合学习、综合素质发展的,既有的辅导学习,也有规矩的约束的向导,这样的方式才是好的学习方式,也是适合学生的方式

  教学模式:

  一个老师全心辅导一个学生。

  教学的优势:

  一个学生会得到一个老师全心的辅导。

  没有别的学生,有些学生可以不再害羞,放松学习。

  比起小组制教学模式,老师针对性教学的时间大大增多。

  不受别人的干扰,可以按照自己的速度学习。

  学生的错误可以得到老师、细心的指导。

  老师可以即时回答学生的问题。

  教学的不足:

  与小组制教学相比,学费较高。

  课堂上更要求学生能够集中注意力。

  如自己不适应老师的教学方法,课堂将会变得很无聊。

  因为没有竞争对手,随意学习热情容易变淡或消失。

  小组教学模式:

  一个老师同时教多个学生。

  小组教学的优势:

  学费较便宜。

  可以和别人一起学习。

  有竞争对手,可以相互勉励。

  容易坚持下去。

  小组教学模式的不足:

  上课时容易注意力不集中。

  课堂上,如果有问题很难得到老师的即时回答。

  学习时出现的错误不能被老师及时纠正。

  老师注重总体,针对性不强

  教学和小组教学哪个好?这是没法比较的,要根据学生的实际学习情况以及家庭情况而定,主要注意以下几点:

  、课本内容学生在学校已经学习过,跟随老师也反复练习过,但依然有不熟练的问题,无论是什么原因导致的成绩不理想,参加课外辅导的目的都只有一个:查漏补缺!也就是说,只对不会的知识点作重点讲解,而不是将该科从前到后,重新讲解。

  第二、一般小组教学是5—8人不等的容量,以优质的辅导班5人班为例,授课老师面对学生时,他该以哪个学生的知识“漏洞”为讲课的指导思想呢?因为每个人的家长都是交过钱的,显然老师以谁为导向都不对,老师只能以他自己的思想为核心。这样即保证了5个学生在课堂上公平受益,也不会引起学生和家长的不满。但重要的是,这样无法把某个孩子的知识‘漏洞’专门挑出来备课,容易给学生们留下浪费时间,没起到太大效果的感觉。

  第三、“”教学教师应注重于根据学生的特点因材施教,使教学内容、进度适合每一个学生的接受能力。而小组教学显著的优点就在于学生在学习中对比性和竞争性比较强,教师可利用这点,充分调动学生的学习兴趣。

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