宁波雅思培训知乎？学习英语同理。我们学口语，是听到了英语为母语人士怎样讲英语;我们学写作，是读了英语母语人士怎样写文章。这个“学”的过程也就是一个积累的过程。大家可能要说我有些说教了，但我的确发现，很多人，包括我自己在内，在埋头苦学雅思的时候，反倒忘记了学习外语的本质了。就是所谓的“只见树木，不见森林”。我三次雅思口语的分数可是说是一个稳步提升的过程：裸考6.5，二考7.0，三考8.0。你要问我为口语做了很多准备么?我的回答是——没有。但是我却为英语学习花费了相当大的功夫。尤其是三考之前，我把市面上所有能到的写作书籍都来看了，再加上平时习惯性地浏览了英文网站和报刊，使得我在作文提高的同时，口语也有了很大提升。究其原因，是因为做好了足量的Input，所以才能在口语考试时有着稳中有升的发挥(Output)
关于雅思学习，这些你都应该知道!
听力技巧还是得基于基本的“听懂”。一些同学会觉得，我听不懂句子，听不出词，光学技巧也没用哇。毕竟考试只是手段，到了国外听不懂句子还是不行。我觉得跟读和听写是很好的“听懂”的手段。
一些同学听不出一些词，是因为他们自己本身对这个词的发音就是错的。如果说自己发音都不对，那么怎么可能听懂呢?所以建议大家在背诵听力词汇时，就要注重发音。不会看音标，那就要查出电子词典里的发音，跟读并且纠正。这个过程你可能会很痛苦，因为错误发音很顽固，但是要坚持下来哟!
那么句子听不懂怎么办?我觉得一部分原因是：不了解连读、弱读、省音等发音现象。native speaker正常说话时不可能像慢速新闻播报员那样，每个词都那么清楚，一个一个词往外蹦。相反，正常语速时，他们会有大量的连读，这在雅思听力中很常见。比如，剑8 Test4 Section1 里有一题，a meal in the hotel, 这里的meal和in就是连读，不了解连读就很难听出这个meal。弱读和省音也大量存在。如big cake, 结尾的/g/就是省掉了，听上去是剩/b?/。会有同学听不到尾音就以为不存在，因此理解有误。因此我们需要把自己听不出来的句子拿出来反复跟着音频跟读，模仿到位。如果你自己就能够像native speaker一样说话，那么就能听懂他们说什么。
有时句子听不懂还因为对于一些句式结构不了解，那么听写就是另一种好方法。耗时但卓有成效。它虽不要你动嘴，但是要求却很高。如果要一字不差的听全对，就一定要熟悉以上的发音现象。建议同学们大量做听写练习，以句子为单位听，直到补全句子信息为止。这不仅可以帮助你积累到大量的句式结构，也能强迫你慢慢提高短时记忆能力。
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雅思学习的一些技巧!
不少同学一开始做雅思听力题的时候，都有些手足无措的感觉，因为雅思听力要求我们必须耳听，眼读，手记，心思，假如做题没有章法，不仅会紧张，更经常会漏听。这里，笔者向大家介绍一套实用有效的雅思听力三步作题法：
步：尽量在读题时间内读完题目，并标出要害词(key words，也可称为信号词)。要害词以实词为主，按照在句子中的作用又可分为核心信号词和一般信号词，比如：Smith House was originally _________， 其中originally(初) 应该是核心词，而Smith House则是一般信号词。
提醒：好划线标明重要信号词;假如是选择题，其题干和各选项都要标出要害词。
第二步：听录音，边听边定位题目中的要害词，即找出其在录音中出现的地方。有可能是直接定位，比如你会在原文中直接听到originally这个词;但更多的是间接定位，即你听到的只是at first，这是对originally的一个替换，我们会在下面的“替换陷阱”中具体讲到。
第三步：定位出要害词后，在其后或其前找到问题的。
这三步做题法充分体现了雅思听力考试的特点，即听、读、记的综合，并要求做题人能够理解题目和原文的对应关系。
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通过上面的介绍，相信大家对“宁波雅思培训知乎？”都有了一定的了解，希望对您有所帮助。
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