南京初中辅导培训正规吗?初高中英语的区别
1.课本的作用不同。高中英语的课文只是给你一个范本,大量的学习要靠课外阅读,要将课外的泛读和课内的精读相配合,进行自主学习。同语文一样,英语成绩不是教出来的,而是学出来,用出来的。
2.好奇心减少。初中学生刚接触英语,比较好奇,上课时经常表现踊跃,纷纷举手回答问题,但到了高中后,很多同学不肯在课堂上直接表露。
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对于初中议论文写作,同学们可以借鉴这样的方法:
1、并列法。即对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点:①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。
2、层进法。即对事理作纵深剖析,以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点:①要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;②要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;③要分析研究困难,千方百计地困难,这三个分论点就呈递进关系。
3、对照法。即将事理分解成正反两个方面,以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点:①多问可以相互参照,便于释疑;②孤陋寡闻导致学业荒废。
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初中说明文 新课标也明确规定初中生要“写简单的说明文,做到清楚明白”。说明文是一种实用性比较强的文体,这种文体的写作规律容易把握,抓住事物的特点,确定一个合理的写作顺序,运用恰当的说明方法,注意语言运用的准确性等,就能写出一篇不错的说明文。要注重围绕事物的特征来进行写作。例如你要说明“蜘蛛”,你就要了解蜘蛛的特点,蜘蛛这种小动物突出的特点是自身能分泌一种粘液,结成丝,并用它来捕食昆虫,这一点也是蜘蛛与其他小动物为不同的一点。此外,还应根据说明的目的来确定采用恰当的说明顺序,比如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等等,这样条理清晰,便于读者理解。
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