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高一数学辅导课程

辅导初中

  辅导初中?课外辅导的大量兴起是有其社会原因的,其丰富的内容及灵活多变的形式确实体现出了人性化、人文化的优势,并在一定程度上满足了社会、学校、家长和学生的需求。相对于校内教育,课外辅导正在不断地探索一种的教育路线,这也是其受到认可的一个原因。

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  然而以”学习宝“为代表的新一代在线教育软件,并非盲目的以在线授课等方式切入,而是结合移动互联产品本身所具有的特色,抓住了难题解答这一硬需求,目前学生用户中每天遇到的实际的问题就是作业难题,他们往往无法顺利的解答,老师也不可能时时地帮助解答。学习宝恰恰抓住了这一学生用户群体的广泛需求,只需要拿起手机拍下不会的题目,上传到云端,6秒之内软件就会将详细的解题步骤和标准列出来,供用户参考。同时增加知识点回溯和归纳功能,不仅能提高学生用户对知识点的回顾和自我考评的能力,也能通过学习宝的及时回馈,真正衡量自己对相关知识点的掌握程度。正因为如此的回复和极高的准确率,学习宝被用户誉为“答题神器”。

  同时,学习宝带给广培训中心生用户的不仅仅是拍照答题,更是在这个强需求的基础之上构建了一个完善的答题社区,并在此基础之上上线了用户积分系统,用户拍照上传不会的题目后,可以根据的质量和精准度,用户有权利选择采纳佳,并给佳回答者依情况奖励积分。积分同时还可以在财富商城兑换奖品,奖品资源十分丰富,高可兑换iphone5s。积分激励机制的上线,不仅可以激励用户回答更多的问题,大大提高用户活跃度,也加强了学生的积极参与感,还有效地规避了个别滥竽充数的学生对问题的敷衍回答,形成了一种双向的积分循环系统,并逐渐构建出学习宝良性的生态环境。

  辅导初中

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  这种教学模式日益在中小学生中盛行,而且增加了家长的群体焦虑程度,家长们普遍认为,别人家的孩子都在上课外培训班,自己的孩子如果不上肯定会落后,宁可自己省吃俭用,也要让孩子报名高额的课外培训班。这不仅增加了家庭的经济负担,而且家长奔波于家、学校、培训班三点间,家长和孩子都身心疲惫。

  另外,由于课外培训班提前、、超纲授课,当学生回到课堂上课时,学生对课堂认知水平不一,从而影响整体课堂授课情况,老师在授课时为了照顾全部同学往往顾此失彼,影响了正常的授课进度,另外,因为参加校外培训课的学生已经提前、、超纲学习,对本班学生有一定的影响,有时候老师也不得不,老师除了需要正常备课,还需要额外增加备课内容,真是让老师苦恼不已。

  由于这种课外培训机构严重违背了孩子身心发展的规律,实行超纲、、提前、高强度教学,事实上就是一种揠苗助长的行为,短期内似乎孩子的成绩得到了提高,但长期来看,这种教学模式使学生课外负担过重,严重透支了孩子的心智,长期以往,只会压抑了孩子的心智成长,扼杀了孩子的创新意识,从而培养出了新式的“八股文”学生,学生成了只会考试的机器。这样的教育方式对孩子的损害难以挽回,遗憾的是,家长们却还在助长这种不良风气的发展。

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高一数学辅导
课程级别入门级 培训周期1-2个月
培训时间电话咨询
咨询电话 400-800-2181
课程说明
课程级别 入门级
培训周期 1-2个月
上课时间 电话咨询
上课地址 北京市海淀区蓝靛厂东路2号院金源时代商务中心B座7A
学习目标
通过对学生进行个性辅导,为每一个学生进行专门的测试、匹配适合的教师并定做个性的教学方案、使学生拥有良好的学习习惯、开拓学生的学习思维,使学生获得学习成绩与综合素质的提高,为学生的终身学习能力打下坚实的基础
授课对象
在校学生
教程说明
统一教材
课程简介

高一数学辅导课程

★高一数学寒假辅导课程特色

以讲授数学重要知识点和常见典型题目为主。通过高度提炼的知识讲解和题目归纳,巩固高一上学期知识,并预习高一下学期知识点。帮助学生做好上下学期衔接与过渡。

★高一数学寒假辅导班课程定位

1.对高一数学知识点达到灵活运用层次,夯实知识。

2.对高一下学期数学知识点达到识记和理解层次,在新学期学习中占得先机。

高一数学寒假辅导班课程价格

120-350,各校区以老师报价为准

★学大师资介绍


★高一数学课外辅导学习内容(节选)

1、基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

2、结合函数和集合相关的考点

数学的核心其实是函数,围绕函数进行考核的肯定是集合,单独的集合知识点不难,但是结合函数进行集合的考核就是高一新生的难点, 针对会重点强化讲解

3、函数的值域

函数求值域是历届高中生的难点,因此一定要熟悉掌握函数的值域相关的考点,在函数的值域上格外下功夫

4、抽象函数的表达式

抽象函数的表达式也是重 点乃至难点,很多时候,函数的表达式会以求函数值的形式进行考核,会结合函数的对称性,奇偶性周期性等综合考点进行考核,很多学生就会在这里被难倒,因此针对这些知识点会进行重点跟踪。

5.发掘学生的自主能动性,会知识点做到举一反三,融会贯通。


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