口语英语培训学校？许多家长似乎早就意识到儿童早教的重要性，所以在孩子很小的时候就开始给孩子报全外教英语培训班，让孩子阅读各种英文读物等，这样也是纯母语学习的 佳选择。
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儿童心理学的研究表明：在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。6岁以前， 幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。
口语英语培训学校
这些参加英语口语培训要点，留着用!
孩子英语表达错误，要不要指出?
先予以肯定，表扬的同时复述孩子的话，复述时将正确的说法不留痕迹地表达出来。譬如孩子说：“look! there are so many sheeps on the grass!”针对这里“sheeps”的错误，妈妈可以回答：“great!there are so many sheep on the grass!”孩子往往会跟着重复，正确的表达就印在他的脑子里了。因此，有表达错误可以指出，但需在维护孩子表达热情和积极性的基础上策略、艺术地指出。
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