郑州二级建造师培训班效果好吗?
二级建造师报考条件对考生的工作年限是有一定要求的,这就意味着好多考生都是边工作边考证,甚至还得边工作、边考试、边照顾家庭。那么,如何利用“碎片时间”备考二级建造师呢?
一、零存整取,掌握主动权
我们能利用的时间很琐碎,如果我们只是随便翻一个知识点去学习或者按照二级建造师教材的顺序走马观花,那么在后续繁忙的工作、生活之后,没几天就会忘掉学过的知识。所以要想利用好这些“碎片时间”,我们一定要掌握主动权。随着逐步的学习,我们要在脑子里形成一个整体的知识框架,之后无论学习理论知识或者做习题,都要明白我们接触的是二级建造师哪一部分的知识,这个知识点还有哪些相关的内容。这样有迹可循,学习起来效果会非常的显著。
二、变休息为“休息”
在繁忙的工作之后,我们经常会想:太累了,晚上我一定要好好睡一觉。是的,睡眠的确是一种有效的休息方式,但它主要对睡眠不足或者体力劳动者适用。而我们大多是坐在办公室里,从事脑力劳动,这个时候我们需要换一种休息方式。比如,白天工作累了,晚上我们可以看会书,看会二级建造师视频课程,这样转换一下活动内容,既能放松身心,又能有效利用工作之余的时间来备考二建,简直完美!
三、学习资料多样化
为了更加便捷的利用“碎片时间”,我们可以对应的改变一下二级建造师学习方式。比如,在晚上、节日等时间充裕、环境舒适的时候我们可以多看看书或者看看二级建造师课程;而在坐公交、坐地铁时可以准备一些速记小卡片,对重要公式、知识点或者易错点进行着重记忆。
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平时训练的情景与考试的情景越相似,考试时就越能发挥应有水平。那么进行哪些应试情景训练呢?
1、心理的紧张度。通过想象,有意识地在心理上将自己置于一种考试状态,感觉一定的紧张,起初会有点不太适应,但这很重要。在这一情景下,才更能真实地暴露学科的问题或应试过程的其他问题。
2、答题时间安排的合理性。这一点尤其重要。考试大的特点就是在限定时间内获得多的分数。平时训练时,对试卷划分几个板块,通过若干次训练,记录自己在各个板块大概需多少时间,并分析和调整,直到建立一套适合自己、也符合高考要求的比较固定的时间安排。
3、熟练掌握基础知识。考试是检查考生知识掌握是否熟练,因而平时训练时要力求达到知识与问题间的自动化联系。一接触到某种问题,就能立刻辨别其属于哪种类型,并立即提取相应的知识加以解决。为了做到这一点,我们要牢固记忆和准确理解基础知识。有的同学陷入题海,大量地重复练习,但却连解决问题所需的基本概念都不清楚!我们不反对训练时一题多解,但一定要熟练掌握基础知识。
4、考场中可能的突发事件。考场中可能出现两种突发事件。一是“舌尖现象”,常发生在堂考试,一些同学会发现前几个选择题非常简单,但就是回忆不出相应的知识。这是因心理紧张使思维受到了暂时的抑制。遇到这种情况要冷静,放松,再分析,如果仍然不能作答,那么就应果断地跳过。过不多久,紧张,这一题定能作答。另一突发事件发生在大概开考半小时,一些同学会突然注意到别人翻卷子的声音。别人翻一下卷子,就误以为别人做完了一页,进一步错误地暗示自己实力太差,心理严重波动,不理性地加快答题速度,从而出现严重失误。
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临考,我们都会紧张,只不过由于个体差异,焦虑程度会有不同。研究表明,适度紧张对应试有积极的促进效应,只有过度焦虑才会对应试产生消极影响,而过度焦虑的学生一般不会超过3%。之所以我们会普遍感觉比较焦虑,往往是因为心理错觉。例如,考前不少人误以为只有自己紧张,而别人不紧张,进而推论自己心理素质差;又如,考前过分关注自己睡眠质量,产生头痛、状态不佳等错觉体验,进而担忧影响自己的复习和应试,形成恶性循环。其实这种担忧是没有科学依据的。客观的去面对考试焦虑。
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