暑假英语口语培训?幼儿学习英语一般指的7岁之前的孩子学习英语,因为3-6岁的是孩子语言发展的关键期,所以通常情况下,我们所说的幼儿学习英语主要是针对幼儿园时期孩子的。
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研究表明,学外语会促进智力的发展,美国耶鲁培训中心的一位心理学家通过分析研究认为:
讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。因此,幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。
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分级读物能否取代绘本用于启蒙?
0—6岁孩童为吸收性心智(absorbent mind),他们可以毫不费力地从周围的环境里吸收大量的信息,因此,输入的语言质量至关重要,输入什么样的语言、语言质量的高低,直接影响孩子的语言能力。从营养上来说,分级读物较之原版绘本还有较大差距,这正是提倡用绘本而不是分级读物来启蒙的原因。学龄前儿童的英语启蒙选原版绘本,待孩子进入自主阅读阶段再添加分级读物。当然,如果父母不具备带孩子阅读的能力或者无法腾出足够时间开展亲子共读,就只能退而求其次从分级读物入手,慢慢再转入桥梁书和绘本的阅读。
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