英语口语培训培训？英语作为一种国际通用的语言工具，对孩子来说，以后想要进入好的企业或公司工作，也是必备能力之一。
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教少儿学英语，应当创设一种轻松愉快的气氛，让幼儿如同学习母语(本民族的语言)一样掌握英语。少儿学英语主要以反复地说、认英文字母为主，由于幼儿手部肌肉尚未发育成熟，因此，并不要求幼儿去书写。选择什么样的方法，要以幼儿身心发展规律为依据，比如幼儿期，儿童的注意力不易集中，容易分散，那么应运用多种方法吸引孩子的注意力，如游戏、歌曲、故事等等，让幼儿融入其中。
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看绘本是否要背下来?
绘本阅读不以背诵为目的，孩子理解了故事情节、理解了语言与情境的对应关系、知晓了当这种情境再现时可使用的语言就可以了，跟读、背诵都应以孩子意愿为前提，不应勉强，尊重孩子的兴趣，才能长久保持对英语的热情。当然，有些性格外向的孩子或处于模仿敏感期的孩子，会主动跟读、模仿和背诵，享受“我能读”“我能说”的成就感，譬如想想，学会的句子喜欢说出来，学会的儿歌喜欢唱出来，这就另当别论了。
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