濮阳高中辅导基础班哪里专业？一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果，就对自己的能力产生怀疑，出现这种情况是由于没有树立正确的归因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一书中说：“事实上，每一个人都是自卑的，只是程度不同而已。因为我们发现我们所处的现状都是可以进一步改善的。”从这个意义上说，自卑也可成为一个人进步的动力，人生正是在对自卑的不断超越中而渐入佳境的。但是，持久的、过分的自卑感则容易造成心理疾患。在遭遇挫折时，建议同学们不妨尝试以下策略：1.对自己有一个客观、的评价。2.善于将成功归结为自己的能力。3.体验内心的喜悦感和成就感，要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。4.不妨制定阶段性目标。5.在不断达到目标的过程中体验成就感。6.增强自信心。7.乐观、平静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。
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学校也是特别为难，一方面又减轻负担，一方面，学习成绩又是一个衡量的标准，虽然表面上不去，但是暗地里还是以学习成绩来判断，班主任和任课老师的主要标准。
还有大家平时比较熟悉的各种，比如说奥林匹克，等等，其实，有识之士对这些比赛提出一些批评，但是有些家长对这些比较认可，为什么呢?因为这些孩子经过学习之后，比如说，他们对于数学普通知识的掌握会很快，毕竟学了难的简单的很容易了解，也就是说现在的治理培训机构是治标不治本，没找到根源，其实很多的部门也知道根源在哪里，但是，高考指挥棒解决不了，培训机构会一直火爆下去。
培训机构存在说白了就是择校的问题，高考其实也是一种择校，选择什么?选择培训中心，初中升高中选择什么?选择高中?小学升初中选择什么?选择初中，也就是说从踏进幼儿园的那一时刻，学生就面临着选择，这个选择衡量的标准是什么?是分数，当然素质也是一方面，只是很少的一方面，很多学校在选择学生的时候，也进行了一些面试，无非就是看看这个孩子傻不傻，反应灵活程度怎么样，一般差不多也就录取了，但是录取的主要标准还是以学习成绩作为主要标准。
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把做题的思想，用来制定时间计划，也对我们大有启发。有的人喜欢头脑发热的制定时间表，排的密密麻麻的，从计划表上看，连上厕所的时间都挤不出来了。原计划用半小时背一篇英语课文，谁知用了40分钟还没有背完。这才发现时间不够，连忙放下英语课本，拿起数学题做了起来，还没有做几道题，发现背政治的时间又到了……总之下来忙了半死，计划的任务还是没有完成。这样就会产生一种挫折感，三来二去的就对自己没了信心，老感觉计划赶不上变化，于是越来越难以按照计划学习，不久又过起了原来那种杂乱无章的生活。
所以，对于哪些刚开始制定计划的人来讲，计划应该定得适度的低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你预计自己复习某一部分的内容需要一个小时，那么你可以计划用80分钟。让时间宽裕一些，但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。在结束的时候，前所计划的事情都做完的成就感是非常爽的，可以给你继续制定和执行计划的信心和动力。这样循序渐进，再慢慢的提高标准，才能真正的利用时间。
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