阜新高中辅导学习怎么样？一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果，就对自己的能力产生怀疑，出现这种情况是由于没有树立正确的归因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一书中说：“事实上，每一个人都是自卑的，只是程度不同而已。因为我们发现我们所处的现状都是可以进一步改善的。”从这个意义上说，自卑也可成为一个人进步的动力，人生正是在对自卑的不断超越中而渐入佳境的。但是，持久的、过分的自卑感则容易造成心理疾患。在遭遇挫折时，建议同学们不妨尝试以下策略：1.对自己有一个客观、的评价。2.善于将成功归结为自己的能力。3.体验内心的喜悦感和成就感，要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。4.不妨制定阶段性目标。5.在不断达到目标的过程中体验成就感。6.增强自信心。7.乐观、平静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。
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一个人学习的时间段不太一样，有些人是在早上或者有些事在晚上，我们如何能够在自己能量爆发的时间段里去学习，这才是关键的。比如说，如果你的早上时间段是容易吸取知识的，那么就可以做好充足的准备在这个时间段里学习。有些人在晚上会比较亢奋，学习效率会很高，可以集中在晚上复习知识点尽可能的在你，为精神活跃的状态时间段里学习。
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学习中很多同学都会有偏科的情况，特别是初中高中学生，不是偏英语，就是偏数学或者其他，最后会影响自己的综合成绩甚至是中考高考成绩。对于学习偏科的学生来说，他们该如何改变这种情况呢?学习中很多同学都会有偏科的情况，特别是初中高中学生，不是偏英语，就是偏数学或者其他，最后会影响自己的综合成绩甚至是中考高考成绩。对于学习偏科的学生来说，他们该如何改变这种情况呢?
很多同学即使意识到自己的偏科问题，想要去好好学，但却在遇到困难时打退堂鼓，三天打渔两天晒网的，这样不仅没效果，更是打击自己学习的自信心。对于这些不擅长的学科，同学们应该首先在战略上蔑视它，告诉自己，任何学科都是人建立的，人能建立它，也就能学好它，要有自信心拿下这个科目。然后再心里上重视它，为此，上海恒高教育的老师建议同学们为自己设计一个可行的计划和目标，但是切忌说大话或者制定与实际不相符的目标。作为自己较差的科目，一定要做好打持久战的准备，要每天坚持，持之以恒，相信最终我们会它的。
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