扬州雅思8分学习哪家好？英语学习有四项技能——听、说、读、写，其中“听”和“读”是输入技能;“说”和“写”是输出技能。外语学习的理论证明：要提高输出技能，首先必须得强化输入技能。援引了上面那句话的目的是在于说明听力和阅读对于口语和写作的重要性。可以这么说：听读是说写的前提。大家回忆回忆，自己小学到中学的语文是怎么学的?我们学会说话，首先是听到周围的人怎样说的，然后我们模仿他们的语言;我们学会写作，是因为我们看过了很多别人写的文章，然后学会他们的遣词造句。当然，这个模仿不是机械地照搬，而是创造性地将输入转化为输出。
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听力技巧还是得基于基本的“听懂”。一些同学会觉得，我听不懂句子，听不出词，光学技巧也没用哇。毕竟考试只是手段，到了国外听不懂句子还是不行。我觉得跟读和听写是很好的“听懂”的手段。
一些同学听不出一些词，是因为他们自己本身对这个词的发音就是错的。如果说自己发音都不对，那么怎么可能听懂呢?所以建议大家在背诵听力词汇时，就要注重发音。不会看音标，那就要查出电子词典里的发音，跟读并且纠正。这个过程你可能会很痛苦，因为错误发音很顽固，但是要坚持下来哟!
那么句子听不懂怎么办?我觉得一部分原因是：不了解连读、弱读、省音等发音现象。native speaker正常说话时不可能像慢速新闻播报员那样，每个词都那么清楚，一个一个词往外蹦。相反，正常语速时，他们会有大量的连读，这在雅思听力中很常见。比如，剑8 test4 section1 里有一题，a meal in the hotel, 这里的meal和in就是连读，不了解连读就很难听出这个meal。弱读和省音也大量存在。如big cake, 结尾的/g/就是省掉了，听上去是剩/b?/。会有同学听不到尾音就以为不存在，因此理解有误。因此我们需要把自己听不出来的句子拿出来反复跟着音频跟读，模仿到位。如果你自己就能够像native speaker一样说话，那么就能听懂他们说什么。
有时句子听不懂还因为对于一些句式结构不了解，那么听写就是另一种好方法。耗时但卓有成效。它虽不要你动嘴，但是要求却很高。如果要一字不差的听全对，就一定要熟悉以上的发音现象。建议同学们大量做听写练习，以句子为单位听，直到补全句子信息为止。这不仅可以帮助你积累到大量的句式结构，也能强迫你慢慢提高短时记忆能力。
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写作对我来说不是强项，写来写去头脑中的原创词汇还是高中学到的那些。所以这里咱们需要先明白一些东西：
很多人喜欢用模板，特别是十天雅思写作的书籍， 如果你的分数要求是6分以下，那你大胆的用，如果想上6分或7分甚至更高，就不要用那么多的模板，就算要用，也要挑与自己水平相适应的，不要挑些看起来很的，其实根本没用，反而会让你分数变低。。。 因为考官其实不是讨厌那些模板，他们反感的是的模板与你写的文章的语言水平根本不是同一个层次的，写出来的一篇文章里层次相差太大。想想看，读一篇中文的作文，如果每段的开头结尾转折的地方都用些华丽丽的词、文言文、诗句什么的啊，但是接下来却是用普通易懂的语言，你看了会怎么想呢?
此外，有些人认为写作要拿，一定要用上很多词汇，以显示自己的高水准，其实不然。大家可以看看剑桥书后面的考官写的范文，其中并没有所谓的词汇，都是一些通俗易懂的，大家都认识的单词。但是为什么那种文章就是好呢?仔细读过几遍，你会发现，那些文章写的很通顺，观点阐述也很清晰，说白了，读起来就是很舒服。其实我们也可以做到。别在那些高难度词上纠缠啦，别到时侯用词不当，拼写错误，反而弄巧成拙。我们只要做到，观点表达清楚，用些熟悉的从句，来 1-2个倒装句，再加上恰到好处的连接词，一篇好文章就出炉啦。
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