南通平面设计师培训哪里靠谱？平面设计作为一种职业，设计师职业道德的高低和设计师人格的完善有很大的关系，往往决定一个设计师设计水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握权衡能力、辨别能力、协调能力、处事能力……将协助他在设计生活中越过一道又一道障碍，所以设计师必须注重个人的修为，文人常说：“先修其形，后练其品”。
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平面设计师多半毕业自广告设计、美工、应用美术、视觉传达、工业设计、商业设计等相关设计科系。过去，大部分的设计科系新鲜人投入设计工作时多用的是师徒制，跟著前辈从基层的助理当起，慢慢学习、摸索，一学就好几年。但现在各相关设计系在教学上走向理论与实务并重，新鲜人在学校已稍具实作经验的基础，日后求职时较快上手，因此平面设计师徒制的学习方式不再盛行。
平面设计师要有敏锐的美感，但对文字也要有一定的素养。因此，乎时可以广泛的阅读，增加本身的知识领域及文字敏感度。此外，平面设计师多半也会利用网路上的设群来做意见交流。近年来因为政府积极推动设计服务产业，因此也协助部分设计师的社团组织开办国内外观摩、交流研习会、进阶课程等活动，这些都是可以参与提升自我工作技能、扩大圈内交流的管道。
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平面设计的构成中基础的构成元素就是点、线、面，而复杂的设计中又会由点线面构成的组再次进行组合，形成最终的作品。下面是一些常见的作品构成方法:
1.平面设计组形：在构成中，由于基本的组合，产生了形与形之间的组合关系。
2.平面设计分离：形与形之间不接触，有一定距离。
3.平面设计接触：形与形之间边缘正好相切。
4.平面设计复叠：形与形之间是复叠关系，由此产生上下前后左右的空间关系。
5.透叠：平面设计形与形之间透明性的相互交叠，但不产生上下前后的空间关系。
6.平面设计结合：形与形之间相互之间结合成为较大的新形状。
7.平面设计减却：形与形之间相互覆盖，覆盖的地方被剪掉。
8.平面设计差叠：形与形之间相互交叠，交叠的地方产生新的形。
9.平面设计重合：形与形之间相互重合，变为一体。
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