芜湖英语口语培训学校哪里靠谱？大量准确的口语能够促进听力和口语能力的提高。口语更有助于提高阅读写作水平。然而，在现实教学中，忽视英语口语的现象普遍存在。一方面，很多教师不把口语作为教学目标;另一方面，学生也不愿大声口语(尤其是来自农村中学的学生)。由于缺少口语，学生的语言基础不扎实，常造成听力理解困难，尤其是对近音词、同音词、语流中音的省略等把握不了;由于缺乏口语，学生的知识面窄，词汇、句法、语义以及社会文化、科普知识等匮乏，制约了听力的发展。
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不要把音标当拼音
把一切的长元音悉数拆开成两个元音来发音，比方like 的i(ai), 坚决不要发成中文的"爱“，要先发a 后发i, 中心过渡滑润，听起来像"拉一可”;now的 au ，也是先a 后u，听起来像“那呜”，而不是中文的"闹”。“爱”和“奥”这种发音办法是绝大多数我国英语学习过错的发音，把这种办法改进了英语发音也地道了一半。常常有人说这个单词明明依照音标读了，可是怎样读都有一股浓浓的我国风，就是找不出原因，原因就在这儿。
假如对这些差异仅仅停留在了解的阶段，那是无法改进发音的，必需求重复练习(一个发音重复练习几百次就有用了)。的办法，每天重复读一个单词。
知道自己的误区后，需求不停练习才能养成口腔惯性。比方think，好多人是不知道需求咬着舌头发音的，口腔惯性没养成的时分，说 i think this is the best. 这儿要咬无数次舌头，开始读这句的时分舌头基本忙不过来，刚刚咬上又要缩回去，接着又需立刻咬上，所以假如有空没空都像念经相同重复啰嗦这句，刚开始慢，几天后就能够的说完整句了。
参加英语口语培训的一些技巧!
现在相当一部风同学学的英语都是哑巴英语，只会听，不会说。这就很尴尬，学英语是为了与别人交流的，你不会说还交流个毛线啊。我知道大家是怕自己讲的不好，怕人家听不懂，对此，我鼓励大家大声说出来，就像《中国合伙人》里佟大为说的“英语讲的烂，难受的是听的人，你们怕什么啊”!英语说的再不好说的多了也就好了。英语一定要说出来不要怕!
想学一门新外语，就要从第一天开口”(speak for the day one)。语言练习是一个不断犯错、纠错的反复过程。要想口语好，就只有克服自卑和恐惧，厚着脸皮多说才行，不能怕人笑话。一开始就要学会大胆的说出来，慢慢地学会了就有表达的冲动了，想说，而且想说好。这样你就会在学习中特别注意有用的词汇和句型，使自己的表达既符合英语的习惯，又有丰富的内容。
学习口语不能急于求成，可以从基础的句型训练开始。机械的句型训练可以掌握句子的基本结构，学到地道的表达方式，避免汉语式英语。这样，能够掌握正确的语音、语调，学会处理意群，体会到重音、弱读、连读等在语流中的变化。经常大声朗读英文，使嘴部肌肉运动能适应英语发音的需要。
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