英语的使用很广泛,全世界75%的电视节目都是英语。在很多的、政府性质的活动、文件和交流方式都是使用英语。外贸行业也是把英语作为通用的语言,都是统统以英语作为标准的通用语言。
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口语能力是任何语言学习者的一项重要技能,也是交际能力所包含的重要技能之一,言语交际是英语教学活动的出发点和依据。学生掌握创造性地运用语言进行交际活动的能力,是英语教学的目的。
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英语口语的练习中重要的是营造氛围,融入环境。
大家都知道,学习一种语言快的方式就是投入语言环境才能学得好。比如,我们南方人学普通话,若能到北方生活一段时间,受到地道的普通话的熏陶,胜过读书、学习几年。我们的母语不是英语,学习英语是在汉语的氛围下进行的。没有英语环境,教师就要刻意创造英语环境。如我对五年级新生,一开始上课就用英语向他们问好,作自我介绍 :hello,boys and girls.im your english teacher.you may call me ms.lee.welcome to study english. i wish you work hard at english and good luck.课堂用语也是用英语说的。例如:lets go .open your books at page 2.please read after me.根据学生读书、回答的完善程度,用good/very good/wonderful/excellent等等来激励他们的学习动机,提高学习兴趣。教师说这些话时,不必担心学生听不懂而影响教学进程,可用明显的肢体语言,必要时用中文翻译, 使学生明白。这样,时间一长,学生自然而然就会运用到学习和生活中去了。
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