很多英语学习者、爱好者在学习英语的时候都是被动的、应试的，所以储备了很多消极的被动的(passive)知识，像冰块儿一样冻结在你的脑海里，时不时融化一下。这样学习的结果造就了很多的聋哑英语，甚至是不聋只哑的英语。即使是这样多多少少也算是储备。
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基础英语教学存在什么问题?
1.当前采用多的英语教学法是讲练教学法
2.存在大问题是机械讲解和忽视实际应用
3.实施多元目标英语教学法还存在诸多困难
该如何解决?
1.尽快转变英语教学传统观念
目前的英语教学，由于教学方法枯燥，授课内容大多脱离学生生活，致使学生英语学习兴趣淡、效率低，而且在增强跨文化意识、创新思维等方面受益不多。
2.提升英语教师专业素质
而教师要想采用新教法，需具备丰富的英语专业知识作为铺垫。自身要主动转变意识，主动学习国际先进的教学方法，提高国际视野和知识素养。
3.充分储备优质有趣的英语教学资源
这些新素材既能激发学生学习兴趣、助其开阔视野和提升素养，又能提升其学习成绩，有效化解一些家长和教师担心的素质教育与的冲突。
4.采用多元目标英语教学法包括：增强审美和跨文化意识的交际教学法、引导创新思维的词汇教学法、聚焦时尚热点话题的语法教学法、融入综合素养素材的读写教学法，应用不同的教学方法，让学生多元发展。
这些参加基础英语培训要点，留着用!
我接触好多人，虽然他们英语发音不是很标准，(但我们能听懂)，但他们却讲得很流利。这肯定源于他们平时敢讲，敢练，即使发音不是很标准，用词不是很准确，但他们仍然敢于讲出来!
由此可见，相信大家对“宁波基础英语培训班哪个好？”都有了一定的了解，希望对您有所帮助。
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