据心理学家研究，12岁前的孩子擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西，尤其是视觉映像，容易给孩子在心里根深蒂固。比如孩子崇拜的动画片主角英雄，自己经常会兴致勃勃地模仿。因此，当孩子记忆一些有难度的英语词汇，尽可能与具体、形象的东西结合起来，这样就会事半功倍。
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口语讲究语音、语速、语流、语感标准，因此，如果一味让孩子自己去学英语口语是不科学的，更何况多次重复过后的东西会内化成儿童的习惯，因此，正确且多次重复是非常有必要的，但如果错误的多次重复过后，要纠正孩子的错误表达习惯就很难了。所以，要对孩子做好口语引导。
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英语学习不仅是一个要输入还要输出的过程。所以家长可以培养孩子积极发言的习惯。家长也要经常的和老师询问孩子在学校的表现，有哪些需要改进的地方，哪些是值得赞美和夸奖的。家长都要认真的记下来，和老师联起手来一起促进孩子英语学习，培养他们的表达能力，同时也可以促进思维的发展。
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