有的家长，自孩子出生就给孩子听一些英语儿歌，给孩子一些熏陶。平时跟孩子玩得时候也会教她几个单词。慢慢的，发现孩子现在已经会说几个简单的英语单词了，但是不知道什么时候给孩子系统的学习是好的时间。
就如刚刚所说的对于语言的学习是除了越早越好，还要家长正确的引导，我们通过英语的学习并不是说要多少单词会背，多少句型会写。
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家长可以多和培训班进行沟通，关注孩子的学习进度。专业负责的少儿英语班不仅能够找到孩子的问题，还会告诉家长接下来要采取哪些措施改善。家长在生活中，也可以给孩子选择一些少儿英语辅助材料，好是有简单故事情节、有好听的歌曲或者有趣游戏的产品，这些产品不仅能够帮助孩子学习英语，还能够提高孩子的审美观，增强孩子的乐感。
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有指出，3-4岁的孩子更加容易接受第二语言以及所携带的文化元素，因为他们是少儿英语能力开发的黄金时期。也就是说孩子这个时期启蒙英语的话，不仅词汇记忆的快，而且还能够从小培养英语思维以及岁西方文化的初步认识。并且这个阶段孩子的记忆力强，模仿能力强，不管是教他们什么，都能做到一种“照单全收”的效果。
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