“寓教于乐”是教育的高境界，对成人如此，对婴幼儿也是如此。少儿英语的学习不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏能俘获儿童的心!所以，通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性吧!
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口语讲究语音、语速、语流、语感标准，因此，如果一味让孩子自己去学英语口语是不科学的，更何况多次重复过后的东西会内化成儿童的习惯，因此，正确且多次重复是非常有必要的，但如果错误的多次重复过后，要纠正孩子的错误表达习惯就很难了。所以，要对孩子做好口语引导。
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自3岁便可以开始学习少儿英语，而此时孩子的母语思维还未固定，如果是在正确的方式方法和环境的保驾护航下，学习一门外语就像是先建构(整体感知)，然后再完善细节——这种先对语言产生整体认知的建构过程，更符合语言产生的规律、贴近语言的本质这是一种相对自然的方式。
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