长春日语教程在线学习？在实践的日语语法学习中要尽量设置情境，尽量借助于实物、图片、动作、表情等手段发明情境。这样做不只有利于充沛了解语法概念和用法，进步学习兴趣，并且还有助于正确把握学过的语法项目，做到学用结合、学以致用。
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正因为日语的助词多，词序才可以自由。因为有分别表示主格、宾格、补格等句子成分的诸多助词，所以表示宾语的名词，只要是后面跟着宾格助词，无论放在句还是句中，意义都不会改变。而不想汉语，如果把宾语的位置提前到句，意义就会巨变。这一点要与汉语对比加强理解，但切忌以汉语的句子结构去衡量日语。日语的格助词就像商品的标签一样，有了这个标签，放在哪儿都是它，不会引起所处位置而改变。
所谓的词序相对自由，是因为日语要求动词结句。日语的动词有较复杂的活用变化，通过动词的活用形式来决定句子的意义。关于这一点，在熟记动词活用形的同时，还要善于总结归纳，举一反三。如动词te形后面可接续表达请求、许可、禁止、进行时、状态持续、结果存续、尝试做等;而由te形又可知ta形于此相同，可表经历经验、动作先后、定等意义。
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看电影是进步听力的一个好办法，电脑和电视都能够变成协助你进步听力技术而且说出流利日语的强壮东西。事实上，经过电影来学习日语对于许多日语学习者而言效果都非常好，因为用这种办法学习日语很风趣，它在正确的语境里告诉你怎么让运用单词，与此同时，它还会叫你一些俚语和常用的表达。
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