无锡日语口语培训？日语专业要求学生掌握扎实的翻译技能，有能力翻译初中级水平的日汉文本; 在语言、文学与文化方面要求学生具有基本的日语语言理论知识、日本文学、文化知识，培养较高的素养，并具有进一步自学的能力。日本古代只有语言没有文字。到中国隋唐时代，汉字大量传入日本，日本才开始系统地利用汉字记载自己的语言。初是把汉字作为表音的符号使用的，即日语有几个音节，就用几个汉字。这些汉字后来逐渐演变成名。
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日语发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是尾有升降起伏;没有英语那么大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。其中元音5个，可以说是日语发音的灵魂。因为其他各行可以说是由一个辅音分别和这5个元音拼合而成。此外，音高和音长在日语中具有区别语言意义的作用。即通常所说的日语的音型和长音。
学五十音图时，不要想一下子全记下来，而要慢慢地来。首先是练习好5个元音的发音要领，注意调音点和口型定位，因为元音的特点就是可以无限延长，因此要保证在口型固定的情况下反复练习同一元音
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日本人之间见面时，一般是怎么寒暄的呢?让我们看看下面一组对话：
甲：こんにちは。今日はいい天気ですね。(您好!今天天气真好啊!)
乙：そうですね。気持ちのいい日ですね。(是呀!好舒服的天气啊!)
这样的对话，中国人之间似乎也不习惯说，但随着与外国人的交流增加，以及对外国文化的了解，我们听到这样的对话也就不觉得奇怪了。
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