民办教师，是中国特定历史条件下形成的中小学教师队伍重要组成部分，是农村普及九年制义务教育的一支重要力量。据《教育大辞典》载，民办教师是指“中国中小学中不列入教员编制的教学人员。为农村普及小学教育补充师资不足的主要形式。除极少数在农村初中任教外，绝大部分集中在农村小学。许多地方政府积极采取措施，解决民办教师问题，做了大量工作，摸索出了一些好的经验。但民办教师在工作和生活方面仍有许多困难亟待解决。
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教师资格考试考察范围很广，对应试者的要求较高，特别是后面的面试环节，应届生由于缺乏工作经验，很多问题只能凭想象来解决。因此在备考时应参考大量的教辅资料，熟练掌握一些应试技巧，提前演练教师职场情景，给考官留下专业和自信的一面。
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教师享有哪些特权?
(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;
(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;
(3)按时获取工资报酬，享受规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休：
(4)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
(5)参加进修或者其他方式的培训。
总结起来，包括教学的权利、研究交流的权利、言论自由权、休息休权、民主管理权、培训进修权、建议权、获得劳动报酬权等等。这些权利都体现了对教师的尊重和体恤，同时又兼顾了教师发展空间的拓展。
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