一本好的教材应该体现“滚雪球”原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
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当你有了自己的目标，就可以正式开始法语的学习了。摆在我们面前的个问题就是：我该选哪本教材?
首先是《法语》，由于这本书已经年代久远，所以内容方面就比较无趣了，对于兴趣的同学来说，可能就很枯燥。
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口语的练习可能对于在这边的同学简单一点
-找一个话题
-先说一说自己有准备的内容 为了打开话题
-然后对方说什么，哪怕你只听懂一个单词，都要硬聊下去。
上面这些就是关于“沈阳法语等级培训？”的介绍，感谢阅读。
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