一本好的教材应该体现“滚雪球”原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
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阅读对学词的助攻由此可见一斑。此外阅读对于高阶写作的促进也是不言自明的，至少你不会在文章里随便单用jouir这个词。口语和写作的内容往往不是由单词简单的构成，同样按前言里的比方，单词好比整数坐标，句子文章好比实数，而这里短语和通俗的用法就成了一些有理数坐标，通过阅读就能建立更密集的短语体系，表达的时候才能更加贴近本意。
参加法语培训的一些技巧!
坚固一下基础片段，哪怕很口语话的一些表达，听多了也就记住了。可以把mp3里的音乐换成教材听力，走路坐车的时候哪怕不去想去注意，好歹造成了一种语言环境。当然这些是远远不够的，要满足正常交流下的语速，电影电视是必不可少的。国内虽然看不了法国电视，但是电影没有问题。
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