一本好的教材应该体现“滚雪球”原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
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每个人学法语都会经过这样的阶段一开始一无所知，再来，收获进步与困难，时刻摇摆在放弃和坚持中。
历经千辛万苦来到法国 却发现一切才刚刚开始，遇到外国人，别人觉得你会说法语好厉害，然后你日积月累，称赞你的人越来越多。
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在刚刚学习一门语言的时候，每天至少要有2-3个小时的投入，而这样的坚持至少要持续半个月-一个月的时间，你才能够基本入门。这样的投入其实是非常苛刻的，不是说你只要看书看两小时就行了，而是要求学生在老师的带领下，非常严格的控制自己，听力听多久，背诵背几遍，词汇记多少。
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