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听力语篇的衔接手段分类
从目前的教学经验中发现,听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接,词汇衔接,逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换,比如词汇的重复,同义,反义,上下义词,互补以及整体和部分等关系,这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音,声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。
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对比和转折
例词:however, but, although, nevertheless, on the other hand, by comparison…
考点:however, we believe that credit must be extended in association with other types of support that help participants develop critical life skills as well as productive businesses。(c4, p66, t13主旨选择题)
题目中出现了conclude的字眼,总结段落一般是在文章的最后,然而带有转折信号词however 这句话,显然就是文章的考点所在。
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