武汉哪里培训机构学习雅思？雅思阅读，或者说雅思考试，最后比的就是时间。谁用短的时间正确做出来这40道题，谁就是高校寻找的人。换句话说，如果我给你两个小时的时间甚至半天的时间，你也许也可以答对40道题。时间和效率是检验考生能力的直接的方式，而英语，仅仅只是个工具。各位同学，请问问自己，雅思阅读，你是怎么读的?
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挑”是阅读的诀窍
针对雅思阅读能力提高的平时积累，提醒同学们从几个方面着手。
首先，有一定的词汇量和语法知识。词汇量是学英语以来的一个积累，如果真正要考好雅思阅读，词汇量好能达到6000以上，但是现在参加雅思考试的考生趋于低龄化，越来越多的高中生考生，或者是培训中心低年级的学生，一般这个词汇量的要求是很难达到的。但其实只要有高中阶段学习的英语词汇量，还有比较扎实地掌握高中阶段学习的基本语法，就具备了在平时提高雅思阅读能力的基本要素。
其次，要挑选出合适的阅读材料。考生要准备雅思的阅读考试，好能接触一些原汁原味的英语文章。这是因为雅思阅读文章，不论是a类还是g类，都和英语的生活和学习内容息息相关。考生好利用网络阅读一定量的原版英文报刊、书籍、杂志，在网络上我们可以跨越时间和空间的距离，找到我们需要的内容。
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听力语篇的衔接手段分类
从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。
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