幼儿学习英语受母语干扰小， 从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃自然。学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野。
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少儿英语翻译小积累
251. I get up at six o'clock. 我六点起床。
252. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的钱。
253. I meet the boss himself. 我见到了老板本人。
254. I really enjoyed myself. 我玩得很开心。
255. I'm fed up with my work! 我对工作烦死了!
256. It's no use complaining. 发牢骚没什么用。
257. She's under the weather. 她心情·不好。
258. The child sobbed sadly. 小孩伤心地抽泣着。
259. They praised him highly. 他们大大地表扬了他。
260. The rumor had no basis. 那谣言没有·根据。
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看到什么，说什么
在日常生活中，你可以看到什么，就让孩子说什么，例如看到桌子，就教孩子说“table”;看到面包，就教孩子说“bread”。总之，就是利用日常生活中常见的东西来进行教学，这样日积月累，孩子不仅可以学会很多单词，而且可以提升孩子的观察力。
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