孩子学英语首先，应当培养学龄前儿童学习英语的兴趣，并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。重点是积累大量听的经验，在此基础上初步发展口头表达能力，而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。在这一点上，家长应当保持足够的清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子的延迟模仿行为，不要从一开始就催促或强迫孩子“说呀”、“认认这个词”、“快写字母”，以免挫伤孩子的学习积极性，把英语的学习当成苦差、负担。
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少儿英语翻译小积累
71. To be careful! 一定要小心!
72. Do me a favor? 帮个忙，好吗?
73. Help yourself. 别客气。
74. I'm on a diet. 我在节食。
75. Keep in Touch. 保持联络。
76. Time is money. 时间就是金钱。
77. Who's calling? 是哪一位?
78. You did right. 你做得对。
79. You set me up! 你出我!
80. Can I help you? 我能帮你吗?
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学生在听故事时，由于精力高度集中，对于新知识的接受能力也随之加强。这时，若适当添加一些新的语言知识和材料，他们自然也会接受并且记得牢固。同时，多彩绚丽的卡通形象、生动有趣的动画能引发学生浓厚的兴趣和好奇心，培养他们学习英语的兴趣，潜意识提高他们运用语言的能力。
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