将孩子看成独立的平等的一个个体，以引导为主，在少儿英语学习上，选择与孩子合适的方法，不给孩子造成太大的压力，让孩子有自己的空间。
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91. Just wonderful! 简直太棒了!
92. What about you? 你呢?
93. You're welcome. 不客气。
94. You owe me one。你欠我一个人情。
95. Any day will do. 哪都行。
96. Are you kidding? 你在开玩笑吧!
97. Congratulations! 祝贺你!
98. I don't mean it. 我不是故意的。
99. T can't help it. 我情不自禁。
100. I'll fix you up. 我会帮你打点的。
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学生在听故事时，由于精力高度集中，对于新知识的接受能力也随之加强。这时，若适当添加一些新的语言知识和材料，他们自然也会接受并且记得牢固。同时，多彩绚丽的卡通形象、生动有趣的动画能引发学生浓厚的兴趣和好奇心，培养他们学习英语的兴趣，潜意识提高他们运用语言的能力。
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