经过市场调查，acca的需求量每年在35万人以上，实际毕业人数只有几千到一万人左右。这种供不应求的数字显然使acca的学员成为当今的稀缺人才，以我们经济上的术语来说就是“卖方市场”，国际会计师公会(简称acca)于2008年就上海地区的会员进行调查，数据显示，国际专业会计师的收入超过了研究生平均年收入(即4.8万元)，以及mba毕业生的平均年收入(即6万元)。
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很多考生在acca门前踌躇不前，都是因为对用英语考试带有一种恐慌，这恐怕是acca学习中高的一道门槛。英文课本和考卷是否真的让考生无能为力呢?在acca课程第一部分课本中，含有绝大部分今后学习中将会出现的专业词条，她为自己制定的策略是，在学习前几门理论知识较为简单的课程时先过语言关，侧重于词汇的记忆、英语理解能力和书面表达能力的提高，于是，在后面相对较难的课程中，语言方面的障碍得到了很大的缓解。
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在学习过程中一方面要培养自己用英语进行思维的习惯、发散性分析能力和归纳能力，另一方面要从基本的要义和逻辑分析入手，培养自己在复杂环境下的决策、判断能力和心理承受能力。这些能力的培养可通过对其提供的大量案例的反复研究、分析和体会，逐渐使自己形成灵活、独立、辩证地分析问题、解决问题的能力。经过一段学习之后，你可能会发现这些能力在实际生活中也是十分有益的。
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