说到学了少儿英语有用吗?或者说是去少儿英语培训学校后的效果怎么样?这个效果还是因人而异的，要看孩子的领悟能力，但毋庸置疑的一点是：参加少儿英语培训学校是有效果的!区别的是有的人接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的孩子，可能会稍微慢一点。但事实上只要在好的环境下坚持学习，每个学员之间不会有太大的差距，效果是显而易见的：
孩子学英语可以让大脑更聪明，熟练掌握语言(母语)之后再开始学习一门外语，会改变大脑结构，刺激新神经生长，增强神经元间的联络，对于掌握一些复杂运动技能有至关重要的作用。
英语知识小积累
a: who has done this? what a naughty boy/girl you are?
b: sorry. i didn't do it on purpose
a: what a nuisance? who did it?
b: sorry. it is not me.
a: i am sorry.
b: that's all right.
a: well done. you have done a good job.
b: thank you.
a: thank you very much
b: you are welcome.
a: excuse me. can i take this seat?
b: yes, of course.
a: excuse me. can you tell me the way to the post office/station?
b: you go straight on and turn left/right at the next traffic light. you will see it there.
a: how long do you think it will take?
b: i think it will take you about 20 minutes by bike.
南京少儿英语培训机构怎么样
参加少儿英语培训学校，你看看
辅音：[θ ]、[e]、[? ]、[? ] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体)
其中，[θ ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ ]―外形像上下牙齿咬着舌头。
[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[? ]和[? ]这两个音标，可以找到近似的拼音来作为谐音。
[? ]―谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[? ]―谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
/p/，/t/，/k/，/f/，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/ w/与汉语拼音了的声母发音一致。
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