说到学了少儿英语有用吗?或者说是去少儿英语培训学校后的效果怎么样?这个效果还是因人而异的，要看孩子的领悟能力，但毋庸置疑的一点是：参加少儿英语培训学校是有效果的!区别的是有的人接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的孩子，可能会稍微慢一点。但事实上只要在好的环境下坚持学习，每个学员之间不会有太大的差距，效果是显而易见的：
孩子学英语可以让大脑更聪明，熟练掌握语言(母语)之后再开始学习一门外语，会改变大脑结构，刺激新神经生长，增强神经元间的联络，对于掌握一些复杂运动技能有至关重要的作用。
英语知识小积累
a: what's your favourite music/songs?
b: my favourite is xxx.
a: tell you good news. i have won the first prize.
b: congratulations!
a: which do you like better? big/red one or small/green one?
b: i think i like big/green one.
a: do you like animals?
b: yes, my family has a dog as a pet.
a: do you agree with me?
b: yes, i do/ sorry, i am afraid not.
a: what do you think of my idea?
b: it is a good idea.
a: i am sorry to tell you that you failed to pass the exam.
b: oh, no, no. i am so sad to hear that.
a: what's wrong with you?
b: i have a cold.
南京儿童英语培训课程有用吗
参加少儿英语培训学校怎么弄，这些都是!
辅音：[θ ]、[e]、[? ]、[? ] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体)
其中，[θ ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ ]―外形像上下牙齿咬着舌头。
[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[? ]和[? ]这两个音标，可以找到近似的拼音来作为谐音。
[? ]―谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[? ]―谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
/p/，/t/，/k/，/f/，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/ w/与汉语拼音了的声母发音一致。
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