说到学了少儿英语有用吗?或者说是去少儿英语培训学校后的效果怎么样?这个效果还是因人而异的，要看孩子的领悟能力，但毋庸置疑的一点是：参加少儿英语培训学校是有效果的!区别的是有的人接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的孩子，可能会稍微慢一点。但事实上只要在好的环境下坚持学习，每个学员之间不会有太大的差距，效果是显而易见的：
平时，家长应该要多鼓励儿童学习英语，而不能够强逼或批评孩子学英语，只有让孩子对英语感兴趣，有了动机，学习英语自然就会得心应手。
英语知识小积累
a: do you like it? it is cool.
b: i don't think so. i know there is a better one
a: your hands are dirty. go and wash them.
b: ok. but there is no water.
a: excuse me. do you know xxx's telephone number?
b: yes, let me see./sorry. i can't remember it
a: hello, this is xxx speaking.
b: who is speaking?
67.a: mum/dad. you are wanted on the phone.
b: ok. i am coming.
a: who is calling? did he/she leave a message?
b: i don't know who it is. he/she wants you to phone him/her back.
a: may i turn on the radio/light/tv?
b: of course.
a: may i use your eraser?
b: certainly. here you are.
南京儿童英语培训课程有用吗
我要参加少儿英语培训学校，这些有用!
辅音：[θ ]、[e]、[? ]、[? ] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体)
其中，[θ ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ ]―外形像上下牙齿咬着舌头。
[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[? ]和[? ]这两个音标，可以找到近似的拼音来作为谐音。
[? ]―谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[? ]―谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
/p/，/t/，/k/，/f/，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/ w/与汉语拼音了的声母发音一致。
由此可见，相信大家对“南京儿童英语培训课程有用吗？”都有了一定的了解，希望对您有所帮助。
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