新课标必修课程学分的分值比原来减少了4个学分,这样的设置体现了新课标对合理控制课程容量和难度、减轻学生的课业负担的导向,旨在强调构建新概念英语学科核心素养的共同基础,需要我们在教学中精选内容,删除过难的内容,使所有学生都能达到“新概念英语学业质量水平1”的要求,满足高中毕业基本要求。选择性必修、选修课程的指向性更明确,课程结构的设计以课程方案为依据,构建满足学生多元发展的新概念英语课程结构。
从课程学习内容的变化我们可以看到,教师要改变学生脱离语境的知识学习,将知识学习与技能发展融入主题、语境、语篇和语用之中,促进文化理解和思维品质的形成,引导学生学会学习,同时学会自我管理,包括学习和情绪上的管理,最终实现核心素养的培养。
跟读新概念英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。从初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。从基础到,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。
每天记忆100~150新单词,并复习前的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的好方法,也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词,效果佳。记忆单词应注意力集中,
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