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无锡特色拼音识字班

无锡幼小衔接培训学校

无锡1+7教育专业幼升小 / 发表时间:2018-10-26 2877人浏览 幼小衔接培训   无锡幼小衔接培训

  无锡幼小衔接培训学校

  幼小衔接虽然是个才兴起的职业,但是得到的关注却很少,很多人也逐渐重视起来。那如何选择一家专业的、靠前的幼小衔接培训机构呢?可以通过搜寻幼小衔接,然后会出现很多不同的幼小衔接,你需要自己勘测一下,选择适合自己的、好的、口碑好的专业机构,这样才能学到专业的知识。

  衔接,是指两个相邻的教育阶段之间在教育上的互相连接。幼小衔接期是指由幼儿园大班进入到小学一年级,此时期恰好是结束幼儿园生活、开始接受正规小学教育的初期,也是幼儿心理发展的一个转折期。

  我不知道的参加幼小衔接培训!

  在幼小衔接时期,我们往往特别关注孩子知识的积累,而容易忽略孩子学习兴趣、自主学习能力、人际交往能力、独立生活能力、良好生活习惯等的培养。我们可以通过日常观察、跟孩子聊天等方法了解孩子在心理、情感、自理能力等方面的发展水平。

  无锡幼小衔接培训学校

  参加幼小衔接培训,你看看

  1.培养规则意识及执行规则的能力教他理解学校各种规则

  2.培养任务意识及完成任务的能力必须认识到老师让做的事情是必须完成的任务

  3.培养独立性和生活自理能力养成自己的事自己做爱惜和保管好自己的东西独立完成老师交给的任务学习自我管理

  4.建立良好人际交往能力学会与小朋友有礼貌,友好相处,关心集体,参加集体活动,尊敬老师并主动接近他们

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  这些就是关于“无锡幼小衔接培训学校?”的介绍,真想要了解幼小衔接培训,正确挑选一所好的学校,还需要建议我们可以亲身学校去了解跟试听课程才是主要的,在网上多进行一些参阅了解,看看各个学校的口碑如何再做决定。

  无锡幼小衔接培训学校?报名幼小衔接培训学校的好处显而易见,我们这有专业的幼小衔接培训课程,还有经验丰富的老师,可以针对不同阶段的学生制定不同进度的课程,请快联系网站吧,提供内容讲解服务哦!!!~



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无锡特色拼音识字班,从字母的认识, 拼写,写句子,写短文
课程级别入门级 培训周期1-2个月
培训时间全日制
咨询电话 400-800-2181
课程说明
课程级别 入门级
培训周期 1-2个月
上课时间 全日制
上课地址 中山路校区(中山路618号茂业天地5楼);阳光城市花园校区(锡师附小斜对面);凤翔校区(民丰路198号锋尚文创中心5楼)
授课对象
0基础幼升小学员
课程简介
无锡特色拼音识字班
壹加柒教育是由经验丰富且熟悉“三桥一外”知名小学教学体系特色的老师创办。教材是由老师据无锡私立学校考试,面试内容进行编制(自编教材)。根据孩子“关键期”的特点设置的思维培训课程。运用情景模拟,关键词提问等,培养孩子学习兴趣,养成良好的学习习惯!
01教学内容
  • 无锡特色拼音识字班
    从字母的认识, 拼写,熟练默写并且会用拼音写短语,写句子,写短文
  • 无锡特色拼音识字班
    通过儿歌引路,游戏激趣,师生互动等生动的教学情景,和多媒体的教学,将孩子带入充满趣味的拼音氛围
  • 无锡特色拼音识字班
    特色拼音识字小班教学,满5人开班,滚动开课,每班不超过12名孩子
02关于拼音
关于拼音
你真正了解多少
无锡特色拼音识字班

汉语拼音是中华人民共和国颁布的汉字注音拉丁化方案,于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年,成为国际标准ISO7098(中文罗马字母拼写法)。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月,中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”,涉及中文音译的部分,都将要求采用汉语拼音,自2009年开始执行。 汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国通用语言文字法》第十八条规定:“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。 汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098(中文罗马字母拼写法)写道:“中华人民共和国全国人民代表大会(1958年2月11日)正式通过的汉语拼音方案,被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”

03培训特点
  • 只用国际通用的26个字母,不增加新字母

  • 尽量不用附加符号(只用了两个附加符号)

  • 尽量不用变读

  • 采用四个双字母zh,ch,sh,ng

  • 采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类

  • 采用拉丁字母通用的字母表顺序,并确定了汉语拼音字母的名称

课程内容以实际授课为准
  • 智力开发
  • 记忆力开发
  • 潜能开发
  • 1-2
  • 3-4
  • 5-6
  • 幼儿舞蹈
  • 儿童故事
  • 动手动脑
  • 其他辅导

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