我们在考试的时候英语要写作文，不少同学在作文上不知道如何着手，在学习上没有一个比较明确的方向，学习其实是要有关联的，也就是要注重阅读和写作的关联，阅读是输入的过程，写作是输出的过程。因而要掌握好英语的写作，就要注重积累，也要在具体的写作过程中，运用方法进行构思，写作构思前首先就是要进行思维激发。思维激发的结果是实现”有物“，从而为进一步思考积累材料，而思维整理则是为了达到”有序“，是思维加工的最终目的。
如今市场中的培训机构琳琅满目让人应接不暇，如何挑选合适自己的北京初中英语辅导班哪家好机构成为了为难考生头疼的问题。这里小编结合身边参加过初中培训的朋友的意见，给大家说说如何挑选合适的初中培训机构：
初中英语辅导机构通过授课过程能带来的效果是循序渐进提升初中英语语言能力，确保无缝对接初中英语技能的同时并能在掌握应试技能方面起到举一反三的基础性作用。学员或家长在选择初中英语辅导机构的时候，做好能通过免费试听或者参加过辅导的考生那里考察辅导机构的辅导效果，并要和老师沟通，对于自身目前英语的掌握状况是否有合适自己的课程。
在挑选初中英语辅导机构的时候，我们不能一味的参考他人的意见，毕竟适合别人的不一定适合自己。时间充裕的学生考生，学习效率就显得更加的重要了，那么对于课程时间安排、教师教学质量等方面就会有更高的要求。如果在选择辅导机构上还有疑问，可以联系我们网站，我们会根据您的需求给您做出合理的建议，解决您的烦恼。
初中的孩子把英语能力运用自如是非常艰难的，如何在有限的时间里充分复习提高孩子的英语水平是一道难题。通过初中英语辅导机构的专业辅导课程，的确能够在一定时间里迅速提高学习效率稳固基础，然而想拥有运用自如的能力，重要的因素还是在学员自身身上。除了在辅导课程中可以积累大量的知识和技巧，平日里的复习也是不能拉下的，相较于死记硬背，找到合适的方法可以有效的提高学习复习的效率。
今天小编要为大家说说used to 的用法，希望能对大家带来帮助~
used to 意为过去常常做某事。
1. 肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。
否定句是didn’t use to….
when i was a child， i didn’t use to like apples.
当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。
疑问形式是did you use to…?
where did you use to live before you came here?
当你来这儿之前你住哪儿?
2. 含有used to 的句子的反意疑问句不要usedn’t + 主语，而用didn’t + 主语。
——he used to smoke， didn’t he?
——他过去常常吸烟，是吗?
yes， he did./ no， he didn’t.
是的，他吸。/ 不，他不吸。
其实不管是什么学习方法，想要学成英语就必须下苦功夫，扎扎实实把基础打好，加上合理的学习计划和适合自己的学习方法，短期内取得初中英语水平的提高是有可能的。我们有专业的初中英语辅导课程，选课前有专业的为你解答，安全选课，选专业课!
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