象棋起源于中国，英国学者李约瑟博士在其所著《中国科学文化史》中明确提出，象棋是中国人的创造。他详尽地分析了中国古代游戏－六博与天文、象术、数学的关系，他说： “只有在中国，阴阳理论的盛行促使象棋雏形的产生，带有天文性质的占卜术得以发明，继而发展成带有军事含义的一种游戏。”
俗语说：“自古英雄出少年”。象棋大师都是在儿童时期被发现、培养出来的。我国的百岁棋王谢侠逊四岁就会下象棋，粗知车马炮的用法，六岁棋艺出众，十三岁成为县里棋王，成年人都甘拜下风。被誉为棋坛司令的特级大师胡荣华，七岁就跟成年棋手较量，互有胜负，十五岁跃登全国宝座，创造了棋的一个奇迹。特级大师“广东双雄”之一的许银川在18岁即获得全国，成为我国当时年轻的象棋特级大师。
因此，在儿童中普及象棋活动，可以发现具有象棋天才的儿童，培养我国棋艺事业的接班人。
有些家长担心孩子下棋会影响学习，事实上只要处理适当，给孩子报名个象棋少儿班，不仅可以不耽误学习，而且由于下棋能提高智力，还能促进学习呢!例如国际象棋前世界、德国的拉斯克教授和苏联的鲍特维尼克博士，国际象棋世界通讯赛、美国的贝林耐尔教授，都是象棋大师兼科学家。对于有象棋才能的高智儿童来说，下棋与学习是可以互相促进的。目前棋类运动兴旺的如日本、德国、俄罗斯、英国等都是发达，说明开展棋类运动对发展有益无损。
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