职业培训师
职业培训师。 也叫职业讲师”，是通过教授专业知识而获得报酬的人，以讲授培训课程为职业谋生。报酬通常包括基本工资、课时费、奖金等。现多指代在非公立学校从事不同职业、岗位培训的人群。
职业分类
为公众服务：为公众服务的职业培训师;多见与培训机构的培训老师，如新东方的俞洪敏，焦点国际的潘俊贤,金色讲台培养的职业讲师;
为特定人群服务：为特定人群服务的职业讲师;多在某一方面有特定专长，根据特定人群需要提供服务，如演讲培训，销售技巧培训;
为企业服务：为企业服务的职业讲师多也叫企业培训师。多以企业顾问的形式为企业提供培训、咨询等业务，所具备的专业知识与专业技能也是高的。
职业素质
积极主动：培训师要做到积极主动，首先要形成积极主动地思维模式：“我/此时/做什么/改善现状”是一种不错的选择，它同时可以协助我们排除人类情感的四大癌症：“抱怨、拖延、推诿和攀比”。
以始为终：在正式开始培训之前，根据学员需求调查结果，培训师要花大力气整理学员问题，从而制定目标非常明确、细化的培训目标即“以终为始”。
要事：在弄清楚培训明确、细化的目标后，就某些重点问题要做好充分的准备，要做到：讲授深透、演示充分并且给学员演练的机会。这样课程的主题就能够做到重点突出，逻辑清晰。
共赢思维：因为培训过程中，培训师会不断地有新的感悟，学员也会提出新的想法。所以培训师不能在课堂上为了所谓的“”而否认学员的想法，应该鼓励“教学相长”的共赢思维和行为方式。
知彼知己：培训师往往会给学员造成“全才”的光环效应，所以会有很多问题甚至是私人问题都会向老师请教。作为培训师在回答之前一定要三思，要以“理解”为目的去倾听，而不是仅仅“回答问题或章显自己”
统合综效：培训师要有宽广的胸怀，能够吸取不同门派、不同学科的精华为其所用。切不可“唯我独尊”——只有自己的才是好的!承认无知才是求职的开始，博采众长，方可成长!
不断更新：对于培训师来说学习和实践使永无止境的，所以我们要不断地从身体、智力、社会情感和精神四个方面进行自我更新。
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