Diva国际中国舞古典舞和民族民间舞的区别

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课程说明

课程级别

入门级

培训周期

1年

上课地址

南京市新街口大洋百货后面建华大厦24楼2405

【学习目标】

组合性训练把上基础训练把下基础训练

【授课对象】

成人

【教材说明】

专业院校教学模式授课

【师资介绍】

杨宁教龄：保密

大学编导专业，舞蹈教育及编导创编，主要擅长中国舞（古典舞、宫廷舞、敦煌舞、民族、民间舞）芭蕾舞和现代舞。成人形体训练授课能力较好，有十一年的舞蹈表演经历，曾经编过多个单、双、三及集体舞蹈，参加各种大型商业演出。多次参与与其它不同专业文化的交流。参加“现代《视.界》艺术节” 参加南京青少年奥林匹克运动会开幕式，微舞剧”《遂目》“在南京大学黑匣子剧场上演参加“反法西斯战争胜利70周年”舞剧演出在校期间学校大型晚会中国舞编排者之一。参加“江苏省第五届学生阳光体育节”专场演出参加“现代舞大师侯莹的环境即兴”艺术交流参加“北京现代舞双周”青年展参加“第十八届中国上海国际艺术节扶持青年艺术家计划暨青年艺术创想周“ 参加”美国现代舞精英特训班“ 江苏卫视”世界青年说“御用舞蹈编导老师现担任Diva国际音乐舞蹈学校全职编导老师

【课程详情】

　　古典舞
　　作为我国艺术中的一个类别，是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的古典风格的特色舞蹈。但古典舞和民间舞之间存在着明显的差异。
　　【技巧要求不同】
　　古典舞要求技巧性更高，而且对演员的软度要求也更高。
　　民间舞由于舞种的不同，要求也不同，有的需要对器械有较强的控制力(如蒙古舞的顶碗)，有的需要较好地把握身体姿态(如傣族舞的“三道弯”)。
　　【模式化程度不同】
　　古典舞的成型时间较短，虽然已有一套完整的体系，但是随着新的思想不断地涌入，它的可变性很大。
　　民间舞历史悠久，各民族的舞蹈彼此之间的差异很大，但是模式化程度较高。
　　【观看时的视觉感受不同】
　　舞台上的古典舞演员，俯瞰时宛如一只正在写字的毛笔，“运笔”时急时缓，偶尔还会笔锋一转，而正视时又像是五线谱上跃动的音符，时起时落，变化万千。
　　而民间舞更多的时候是在营造一个宏大的场面，就像是在舞台上铺开了一张活动的画卷，每一个演员都是画卷上不可或缺的、闪亮的元素。
　　【舞蹈演员表现的感情基调不同】
　　古典舞演员在舞台上需要更多的情绪的变化，有喜、有悲，处理感情要更加细腻。一个眼神、一个微笑都要相当地到位。
　　民间舞的整体感情基调是高昂的、活泼的、奔放的，充满喜气，基本不带忧郁。
　　【承载的历史和文化底蕴不同】
　　总的说来古典舞表现了中国历史和文化的深度，而民间舞表现了中国历史和文化的广度。古典舞承载着厚重的历史和文化底蕴，重大的历史事件和重要的历史人物频频在古典舞作品中出现，我们可以从中看到一个时期它所特有的时代背景和人文风貌。即使作品中出现的是一些虚构的事件和一些虚构的人物，但是事件也具有深刻的意义，人物也具有鲜明的个性。总的来讲古典舞应该是中国舞蹈历史的纵向集成的产物，它表现的是中国历史、文化发展总的特点。
　　民间舞源于工作和生活，它所展现的是各民族人民日常工作和生活中的一些小事。但是这些小事也并不是没有意义的，我们可以从中看到人类对回归自然的渴望、人与人之间的团结互助精神以及人们对恬静生活的向往等内在涵义。认识民间舞更能地了解中国的历史和文化，因为民间舞将各个民族的特点充分地表现出来，是不加掩饰的，原汁原味的。

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