掌握425组词汇，认知能力倍数增长
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
科学原理：认知神经科学
课程指引：1、指令理解
2、物体认知
3、词语运用
4、语法训练
5、句型表达
6、语言组织
课程教具：意大利蒙氏教具、康语原创图卡及绘本
课堂模式：40分钟（1对1认知强化）
10分钟（小组运用学习）
教学优势：1.[指令理解、物体认知]
教学目标：提升儿童对语言的理解及物体认知理解的能力。
2. [词语运用、语法训练]
教学目标：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。
3. [句型表达、语言组织]
教学目标：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力。
课程效果：1、认知能力倍数增长
2、掌握425组词汇
3、培养逻辑思考能力
温馨提示
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苏公网安备32010402001741
