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  • 南理工大学

    南理工大学

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    课程数量:23
    学校简介:南京理工大学是隶属于工业和信息化部的全国重点大学,学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府中国人民解 放军军事工程学院(简称“哈军工”)分建而成,经历了中国人民解 放军炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院等发展阶段,1993年更名为南京理工大学。学校介绍南理工简介 1995年,学校成为国 家首批“211工程”重点建设高校;2000年,获批成立研究生院;2011年,获批建设“985工程优势学科创新平台”;2017年,学校入选“双一 流”建设高校,“兵器科学与技术”学科入选“双一 流”建设学科;2018年,王泽山院士获得国 家最高科学技术奖,同年,学校成为工信部、教 育部、江苏省共建高校。进入新时代、开启新征程,学校坚持“以人为本,厚德博学”的办学理念,秉持“进德修业,志道鼎新”的校训,弘扬“团结、献身、求是、创新”的校风,以服务国 家战略需求、推动社会进步为使命,为党育英才、为国铸利器,围绕陆海空天信融合发展,向特色鲜明世界一 流大学的目标奋勇前进。 学校学科门类齐全,办学特色鲜明。在长期发展过程中形成了兵器与装备、信息与控制、化工与材料三大优势学科群,工程学、化学、材料科学、计算机科学、环境与生态学、物理学、数学7个学科进入ESI国际学科领域全球排 名前1%现有国 家重点学科9个,江苏省优势学科6个,江苏省重点学科12个,工信部重点学科7个,国防特色学科10个。学校始终坚持人才培养的中心地位,围绕"“工程精英、社会中坚”的人才培养定位,立足信息化社会对人才的知识.能力.素质等新要求,培养德才兼备、求真务实.具有家国情怀和国际竞争力、能引领未来的创新型精英人才.建校70年来,累计为国 家培养输送了18万余名各类高 级专门人才,其中15人当选两院院士。 学校师资力量雄厚,队伍结构合理。具有教授任职资格评审权和博士生指导教师资格审批权。现有教职工3500余人,专任教师2300余人,其中具有高级职称1600余人。高层次人才600余人,包括:两院院士27人,外国院士4人,国 家级领军人才63人,国 家级青年人才107人,“国 家级教学名 师奖”5人,国 家级“万人计划”教学名 师3人,首届全国教材建设奖先进个人1人,“全国创新争先奖”获得者7人,“国 家百千万人才工程”人选14人,国 家级、省部级有突出贡献中青年专 家26人,享受国务院政府特殊津贴210人等。拥有全国高校黄大年式教师团队2个、国 家级教学团队5个、教 育部创新团队5个、教 育部虚拟教研室建设试点2个、工信部研究型教学创新团队3个、国防科技创新团队11个、江苏省创新团队36个。学校先后入选江苏省高层次人才创新创业基地、国 家创新人才培养示范基地和首批江苏省课程思政示范高校。学校环境 兵器教学楼 博物馆 校园环境 校园环境 【查看更多】
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    南理工自考助学—视觉传达设计(专接本) 可选择室内设计,网络媒体/UI技术2个就业方向。 查看详情
    南理工自考助学—计算机科学与技术(高起本) 随着信息技术的快速发展,就业前景非常广泛和稳定。 查看详情
    南理工自考助学—会计学专业(专接本) 就业前景好,会计人才供不应求。 查看详情
  • 江苏第二师范学院
    课程数量:9
    学校简介:江苏第二师范学院 ★江苏省南京地区全日制自考助学本科师范类王牌院校。 ★江苏专转本热门招生院校,五年一贯制高师专转本考点院校。 ★江苏省内唯一免费提供考研辅导课程的自考助学本科院校院校优势(一)江苏省公办师范类名校。教育部注册、学信网可查、可考研究生考编制考公务员及出国留学。文凭含金量仅次于高考或专转本就读的本科。 (二)资源共享、环境一流。共享江苏第二师范学院师资、学生会社团入党、奖学金等资源。就读于江苏第二师范学院草场门本部校区,统一安排校外集中生活住宿,住宿条件优质,配套设施优越。 (三)专攻就业、主打考研。学历+技能联合培养,就业待遇高,学校管理严格、技能证书考证多、各种竞赛资源多,江苏省内唯一免费提供考研辅导课程的自考助学本科院校。【招生简章】院校就业方向1 学前教育专业1、教育教学方向:学前教育毕业后可以从事幼儿教师,幼儿教师主要的是需要喜欢小孩子、有爱心、耐心和责任心,在才艺方面也是要会唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等,是在负责学生教学工作的同时,还要关注学生的心理变化和身体健康。 2、儿童心理指导:学前教育毕业后可以专攻儿童心理指导方向,可以在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构从事儿童心理指导工作。可以考取儿童心理指导师的资格证,这样对工作和职业发展都会更有利,还需要有亲和力、比较好的交流能力和较强的信息.捕捉能力。 3、儿童出版物的策划或编辑:学前教育毕业后可以在教育出版领域从事儿童相关的图书、报刊、杂质的策划或编辑工作,还需要有比较好的文字功底、擅长文字策划、编辑工作,对儿童发展阶段有着一定认知能力。2 小学教育专业1.小学教师:小学教育专业毕业生最主要的就业方向是小学教师。目前,全国各地都在积极推进小学教育改革和发展,对于小学教师的需求越来越大,待遇也逐步提高。 2.教育机构:除了小学教师之外,小学教育专业毕业生还可以选择进入各种教育机构工作,如培训机构、幼教机构等。 3.教育咨询与评估:随着教育行业的不断发展,各种教育咨询与评估机构也应运而生。这些机构需要对学校的教育教学质量进行评估和指导,对于拥有专业知识和技能的小学教育专业毕业生来说是一个不错的选择。 4.教育研究与开发:小学教育专业毕业生还可以选择进入教育研究机构或学校从事教育教学研究工作,或者进入出版社、文化机构等从事教材开发、课程设计等工作。3 汉语言文学1、教育机构:汉语言文学专业毕业生可以选择在学校从事教育教学工作,担任中小学的语文教师或者大学的汉语言文学专业教师,传授语言和文学知识,培养学生的文化素养。 2、出版媒体:汉语言文学专业毕业生还可以在报社、出版社、电台、电视台等媒体机构从事编辑、记者、撰稿等工作,负责文字编辑、新闻报道、文艺评论等。 3、文化机构:汉语言文学专业毕业生可以在文化机构、博物馆、图书馆、剧院等单位从事文化展览、文物保护、图书资料管理等工作,为人们提供专业的文化服务和普及教育。 4、翻译与口译:汉语言文学专业毕业生还可以选择从事翻译与口译工作,在国际组织、跨国公司、政府机构等领域,为国内外的交流与合作提供语言沟通服务。 5、文化传媒与广告:汉语言文学专业毕业生可以在文化传媒公司或广告公司从事相关工作,如文案策划、文化产品推广、广告宣传、创意设计,将文化元素与市场需求相结合4 财务管理1、会计:这是财务管理专业最保守也最妥当的一条。练好专业知识的基本功,学好中高级财务管理、成本会计等。 2、管理会计:这是财务管理专业未来的就业趋势。管理会计是发展趋势,目前正在逐步取代财务会计,将来企业里面都将是管理会计人才,可见学好会计非常重要。 3、理财规划师:理财规划师是目前很受追捧的职业,非常高薪的一门职业,从事理财规划的专业人士多数在保险、银行、证券等金融行业,财务管理专业毕业生也可以将这项工作作为职业发展目标。5 计算机计算机科学与技术 1、管理类:如项目经理、软件架构师、硬件架构师等; 2、研发类:软件工程师、硬件工程师、系统开发员等; 3、测试类:软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等;1 视觉传达设计1、平面设计师:平面设计师通常在广告公司、设计工作室、出版社等地工作,为客户创建各种宣传资料、广告、海报、名片等设计。平面设计师的需求在不同行业中都很高,尤其是在数字媒体和在线广告领域。 2、UI/UX设计师:UI/UX设计师负责创建用户界面和用户体验,通常在软件开发、网站设计和移动应用程序开发公司中工作。随着移动应用和数字产品的不断增长,UI/UX设计师的需求也在不断上升。 3、插图师:插图师为书籍、杂志、漫画、动画片、游戏等媒体创建插图和图像。这是一个有创意的职业,通常需要艺术技能和想象力。 4、包装设计师:包装设计师负责创建产品包装的外观和标识,以吸引消费者。他们在食品、饮料、化妆品、电子产品等行业中都有就业机会。 5、创意总监:创意总监在广告代理商和设计工作室中担任领导职位,负责指导和管理设计团队,确保项目的创意和视觉传达符合客户需求。校区环境校园环境教学楼操场 【查看更多】
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    江苏第二师范学院—专接本学前教育专业(全日制小自考) 系统掌握学前教育理论与实践,培养具备专业素养的学前教育工作者。 查看详情
    江苏第二师范学院—专接本小学教育专业 培养具备教育教学能力,注重理论与实践相结合,为小学教育事业输送优秀人才。 查看详情
    江苏第二师范学院—专接本计算机科学与技术 培养掌握计算机科学与技术的基本理论、方法和技术的高级专门人才。 查看详情
  • 常州大学苏州函授站
    课程数量:4
    学校简介:常州大学前身为南京化工学院无锡分院、常州分院,始建于1978年,是我国改革开放之初创办的一所省属全日制本科院校。 学校经历了多次更名和管理体制变更。1981年经国务院批准,学校定名为江苏化工学院;1984年实行江苏省人民政府和中国石油化工总公司联合办学机制;1992年成为中国石油化工集团有限公司(原中国石油化工总公司)管理的部属院校,并更名为江苏石油化工学院;2000年实行中央与地方共建、以江苏省管理为主的管理体制;2001年江苏省商业技工学校并入江苏石油化工学院;2002年学校更名为江苏工业学院;2010年经教育部批准更名为常州大学。 函授教育的特点增强竞争力函授教育在中国已经有很长的历史,是许多成人教育和继续教育的重要形式。随着信息技术的发展,函授教育也逐渐融入了在线教育、远程教育等新的教学方式,为学生提供更加便利的学习方式。学校会建立一套完善的管理体系,包括教学资源的提供、学生学习进度的管理、教学指导、考试管理、学生评估、学习支持等方面,以确保学生能够获得高质量的教育和培训。函授学习的优势1 灵活性 学生可以根据自己的时间安排进行学习,不受地点和时间的限制,适合有工作或其他时间安排的学生。2 经济性 相比于全日制教育,函授教育通常费用更为经济,可以节约学习成本。学校会提供教材、网上课程资源、教学指导等支持。3 自主学习 学生需要具备一定的自主学习能力,能够独立完成学习任务和组织学习进程。最后可以获得一定的教育资源和学位证书。专升本(函授)专业教育情况人力资源管理专业学习方式可能包括课堂教学、案例分析、实训等,课程设置主要包括人力资源管理、劳动法律、组织行为学等专业核心课程。考试安排一般包括闭卷考试、开卷考试、论文等。机械设计制造及其自动化专业学习方式可能包括课堂教学、实验实习、工程设计等,课程设置主要包括机械设计、机械制造、自动化控制等专业核心课程。考试安排一般包括期中考试、期末考试、实习考核等。法学专业学习方式可能包括课堂教学、案例分析、模拟法庭等,课程设置主要包括宪法、民法、刑法、经济法等法学专业的核心课程。考试安排一般包括闭卷考试、开卷考试、论文等。土木工程专业学习方式可能包括课堂教学、实验实习、毕业设计等,课程设置主要包括土木工程专业的基础理论课程、专业核心课程以及相关的工程实践课程。考试安排一般包括期中考试、期末考试、实习考核等。需要注意的是,具体的学习方式、课程设置和考试安排还需要根据所在学校的规定来进行详细了解。不同学校的教育教学安排可能会有所不同。 【查看更多】
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    机械设计制造及其自动化专业函授 学生毕业后,能在机械工程领域从事机电产品设计制造、等方面的工作。 查看详情
    人力资源管理专业函授 学习方式相对灵活,能够在不影响工作和生活的情况下完成学业。 查看详情
    土木工程专业函授 学生毕业后,可在建设、设计、建筑施工、施工管理等工作。 查看详情
  • 苏州农业职业技术学院苏州函授站
    课程数量:4
    学校简介:苏州农业职业技术学院始建于1907年,初名为苏州府官立农业学堂,至今已有一百多年的办学历史,被誉为中国近现代园艺与园林职业教育的发祥地。学校现有西园路校本部、相城校区和东山校区,总占地面积1600余亩。共设有园艺科技学院、园林工程学院、经济管理学院、智慧农业学院、环境工程学院、食品科技学院、国际教育学院7个二级学院,43个招生专业面向全国16个省(直辖市、自治区)招生,各类在校生约1.1万人,教职员工700余人。函授教育方式 灵活性 学生可以根据自己的时间安排进行学习,不受地点和时间的限制,适合有工作或其他时间安排的学生。 经济性 相比于全日制教育,函授教育通常费用更为经济,可以节约学习成本。学校会提供教材、网上课程资源、教学指导等支持。 自主学习 学生需要具备一定的自主学习能力,能够独立完成学习任务和组织学习进程。最后可以获得一定的教育资源和学位证书。教学组织与学生管理1 教学资源提供 学校需要提供教材、课程大纲、教学视频、在线学习平台等教学资源,以便学生进行自主学习。2 学习进度管理 学校需要建立学生学习进度跟踪系统,监控学生的学习进度,及时发现学习困难和问题,提供必要的帮助和支持。3 考试管理 学校需要组织定期或不定期的考试,确保学生的学习质量,同时防止作 弊等行为。高起专(函授) 开设专业大数据与会计专业函授高起专大数据与会计专业是一种通过函授教育形式进行学习的专业课程,旨在培养学生在大数据和会计领域具备实际操作能力和专业知识的专业人才。学生将学习大数据技术、数据分析、会计核算、财务管理等相关课程,以获得相关专业的专科学历证书。机电一体化技术专业开设机械制图、机械设计基础、电工电子学、电机与电气控制、液压与气压传动技术、数控加工编程与操作、可编程控制器原理及应用、运动控制系统、单片机原理与接口技术等专业的课程。现代物流管理专业现代物流管理专业是指以现代物流理论和技术为基础,培养具备物流管理、供应链管理、仓储管理、运输管理等方面知识和技能的专业人才。随着全球化和信息化的发展,物流管理专业的需求日益增长,成为许多企业和组织所重视的专业领域之一。计算机应用技术专业主要开设计算机基础知识、编程与软件开发、网络技术与应用、数据库管理、信息安全与加密技术、电子商务与互联网金融、软件工程与项目管理、实践与项目等专业的课程。 【查看更多】
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    计算机应用技术专业函授 学生可以选择参加学校组织的集中培训,以便更好地理解和掌握学习内容。 查看详情
    机电一体化技术专业函授 使学生掌握各专业的基本理论、基本知识,提高学员的应考能力,帮助学员顺利通过考试。 查看详情
    现代物流管理专业函授 涵盖了所选择专业的基本原理、实务操作技能以及相关的专业知识 查看详情

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